為了建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評價(jià)制度，了解學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r，改進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，鄰水縣乘風(fēng)外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)分年級組織實(shí)施了藝術(shù)素質(zhì)測評工作。
為保證藝術(shù)素質(zhì)測評客觀真實(shí)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升，學(xué)校強(qiáng)調(diào)藝術(shù)素質(zhì)測評不得弄虛作假，不得家長代學(xué)生練習(xí)或測評，不得以藝術(shù)素質(zhì)測評為由收取任何費(fèi)用，不得強(qiáng)制要求學(xué)生過度使用手機(jī)、平板電腦等電子設(shè)備練習(xí)，不得放任學(xué)生在網(wǎng)吧電腦中自行開展測評。學(xué)校專門開放微機(jī)室，讓學(xué)生抽課余時(shí)間，分年級組在專業(yè)老師的監(jiān)督下認(rèn)真作答，以促進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)測評工作順利推進(jìn)。
此次藝術(shù)素質(zhì)測評活動(dòng)的開展，讓藝術(shù)教師重視課堂，切實(shí)提高音樂、美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，為不斷改進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作奠定了基礎(chǔ)。 （通信員 陳玉瓊 夏濤英）
