為進一步增強師生安全意識，及時消除安全隱患，確保學校各項工作順利進行，鄰水縣北城學校建立健全“三制度”，常態(tài)化開展安全隱患排查，將安全工作落實落地。
建立行政領導分區(qū)負責制。在開學安全工作會議上，學校根據(jù)校園內(nèi)A、B、C三個教學區(qū)將全體行政領導分為三個組進行安全隱患大排查，每月一大查，每天一小查，主要排查瓷磚有無脫落，安全指示燈有無損壞等，建立臺賬，立行立改。
建立值周教師分時負責制。值周教師每天重點時段進行安全隱患排查，通過早上進校前、課間活動時、中午放午學時、下午放晚學時、課后服務結束時等重點時段對校門外交通安全隱患以及校園內(nèi)樓道安全隱患等進行認真、細致的排查，做到不漏一處，不留死角。排查出的問題，及時匯總到值周領導處，分級上報，明確專人負責，及時整改到位。
建立班主任教師常規(guī)負責制。班主任不定時清理學生管制刀具、不良書刊、學生中不法團伙、學生間矛盾糾紛、學生進網(wǎng)吧游戲廳娛樂場所等安全隱患，及時教育處置，點面結合落實隱患排查。
通過“三制度”的常態(tài)化開展落實，進一步增強了校園安全管理的意識，落實了學校安全管理責任，有效預防了校園安全事故的發(fā)生，提升了學校應急能力和安全管理工作水平。(通訊員 陳貽麗)
