12月4日在鄰水縣牟家鎮(zhèn)中心小學低年級組、牟家鎮(zhèn)中心幼兒園大班老師積極參與下籌備已久的幼小銜接專題研討在牟家鎮(zhèn)中心小學有序地開展。
本次研討活動的內(nèi)容安排的較豐富，幼兒園大班語言活動《有趣的象形字》、一年級教師曾玲《6、7的加減法》兩堂課，雖然時長只有15分鐘，但給人的印象經(jīng)久難忘。
我們都知道：發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性，幫助幼兒提高學習能力創(chuàng)造性的認識特征是兒童學習的良好品質(zhì)，訓練幼兒發(fā)散思維是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的一種主要方式，通過活動的開展，我們積極訓練幼兒的這種擴散思維能力。要及時發(fā)現(xiàn)和鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)，在日常生活中通過各類創(chuàng)造性游戲來滿足幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)的愿望，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。(牟家小學)
