2019年11月28日，為了讓家長(zhǎng)全面、真實(shí)、近距離地觀(guān)察、感觸小朋友在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長(zhǎng)獲得新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。在這一天，北街幼兒園開(kāi)展了“親子共聚，感恩之行”半日開(kāi)放活動(dòng)。
此次活動(dòng)，家長(zhǎng)分別在晨檢接待、晨間活動(dòng)、早操鍛煉、喝水入廁、集教活動(dòng)等環(huán)節(jié)中了解了幼兒的學(xué)習(xí)與生活情況。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師從幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，注重幼兒的興趣與特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了具有合作、操作、探索等形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了孩子主動(dòng)參與性與創(chuàng)造性，家長(zhǎng)們被教師靈活多樣的教學(xué)形所吸引;幼兒在表演《感恩的心》舞蹈時(shí)，家長(zhǎng)們被幼兒自信、大方的神情和狀態(tài)所感動(dòng);幼兒在游戲與操作時(shí)，家長(zhǎng)們不僅認(rèn)真觀(guān)察幼兒的表現(xiàn)，還在創(chuàng)作“雞蛋殼粘貼畫(huà)”環(huán)節(jié)中與小朋友共同合作，促進(jìn)了親子關(guān)系和諧發(fā)展。
通過(guò)這次家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)們更多、更充分地了解到了小朋友們?cè)谟變簣@的一日活動(dòng)情況，在一次次細(xì)節(jié)中，家長(zhǎng)們深刻地感受到教師的愛(ài)心和小朋友的變化與進(jìn)步，同時(shí)也對(duì)幼兒園的工作有更了客觀(guān)的認(rèn)識(shí)，給予了幼兒園更多的理解與支持。最后，我們將在幼兒教育、家園共育的道路上繼續(xù)前行和努力!（通訊員 鄒秋蓮）
