為認真落實“五育合一”德育實施細則，加強學生核心價值、心理健康和樂學進取教育，促使學生健康成長，讓學生形成自信、開朗、向上的良好性格，樂善學校開展了“樂學自信 抵制誘惑”專題教育系列活動。
德育辦和教導處利用學校集體周會開展了“樂學自信抵制誘惑”專題教育。九年級2班杜強同學做了“樂學自信”主題國旗下演講。
各班組織開展了主題班會。各班道德與法制老師上了一節(jié)“抵制誘惑預防拐騙”的專題課。教育學生如何識別拐騙行為，不上當受騙。
德育辦對各班班長和廣播站人員進行了主題教育，發(fā)揮班干部作用，加強信息反饋。校園廣播站進行了“為什么讀書”“如何抵制誘惑”的宣傳。學校對學生開展了排查，對學業(yè)成績差、缺乏學習自信心、有厭學情緒、有逃學行為的學生進行心理輔導。
學生撰寫了讀書心得體會，操辦了“如何抵制誘惑”的手抄報。加強了家校聯系，召開了班級和年級家長會，與學生家長集中討論共同關心的問題。對有厭學情緒狀況的學生和家長進行了單獨溝通，與家長共同對學生進行心理疏導。
通過此次活動的開展，樂善學校全體教師參與了學生的樂學、自信、正確面對挫折等教育，積極營造了有利于學生健康成長的良好文化教育環(huán)境，增強了學生樂學上進的動力，促進了學生的健康成長。(通訊員 胡春梅 李治平)
