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武勝縣教科體局烈面片區(qū)舉辦“五育合一”工作培訓(xùn)會(huì)

來源:武勝縣烈面小學(xué)  作者:通訊員 張亞菲  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-11-20

為進(jìn)一步推進(jìn)“五育合一”工作,武勝縣教科體局烈面督導(dǎo)責(zé)任區(qū)于今日上午組織召開了“五育合一”教育高質(zhì)量發(fā)展工作培訓(xùn)會(huì)。HUN四川教育在線

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培訓(xùn)會(huì)議由烈面督導(dǎo)責(zé)任區(qū)主辦,地點(diǎn)在烈面鎮(zhèn)小學(xué),參會(huì)的烈面片區(qū)各中小學(xué)校長,武勝縣教科體局及教研室領(lǐng)導(dǎo)等到場(chǎng)作培訓(xùn)指導(dǎo)。培訓(xùn)會(huì)上首先由局辦公室主任何鴻解讀武勝縣教科體局為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展而擬定的“五育合一”工作方案:在解讀中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何看待“五育”——分開看待五育是從教育的不同途徑、內(nèi)容來分塊提出的“德智體美勞”五個(gè)方面,意在突出各塊工作的獨(dú)立性,便于分工管理和實(shí)施;合一看待五育是就教育的整體功能和目標(biāo)而提出的,意在強(qiáng)調(diào)育人的整體性、全面性,教育者應(yīng)樹立“五育不是獨(dú)立的,任何一育都應(yīng)滲透著其他幾育的功能”這一觀點(diǎn)。接下來他組織學(xué)習(xí)了“五育合一”教育調(diào)質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)工作細(xì)則,從具體操作層面對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行了培訓(xùn)。最后是烈面教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)米主任對(duì)后期工作作了要求:一要領(lǐng)會(huì)方案要求,立即行動(dòng);二要做實(shí)基本常態(tài)工作,勇于創(chuàng)新;三要堅(jiān)持做好當(dāng)下工作,做好長期努力準(zhǔn)備。所有參會(huì)同志認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)講話,作好筆記,深刻領(lǐng)會(huì)。HUN四川教育在線

相信通過這次培訓(xùn),能讓參培人員進(jìn)一步明確工作方向,明析工作思路,增添工作動(dòng)力,為烈面片區(qū)“五育合一”教育高質(zhì)量發(fā)展工作增添新的動(dòng)力。(通訊員 張亞菲)HUN四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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