為提升音樂美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，提高音樂美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平，10月22日，鄰水縣龍安小學(xué)開展了音樂美術(shù)課教學(xué)研討活動(dòng)，全體教職工參加了研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。
擔(dān)任此次公開課教學(xué)任務(wù)的是尹建芳和劉思維老師，尹老師執(zhí)教的五年級上冊《長城謠》一課。她用音樂方式打招呼拉開了本節(jié)課帷幕，從認(rèn)識長城，激發(fā)了學(xué)生對新課的欲望，老師示范領(lǐng)唱，帶動(dòng)了學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍，體現(xiàn)了樂學(xué)、想學(xué)教學(xué)理念。劉老師課準(zhǔn)備充分，利用小圓點(diǎn)可以變成什么圖形，發(fā)散學(xué)生思維，導(dǎo)入環(huán)節(jié)很好地吸引了學(xué)生的注意，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;在傳授新課環(huán)節(jié)，更是從“孩子心中的圓點(diǎn)是怎樣的?”去引入知識點(diǎn)，使學(xué)生在欣賞不同形狀圖片中理性地去感知發(fā)現(xiàn)制作拼圖的方法步驟，深入淺出，重難點(diǎn)得到了較好的解決。隨后，通過欣賞同齡人優(yōu)秀的作品啟發(fā)學(xué)生的思維，學(xué)生在學(xué)會了方法的同時(shí)可以根據(jù)自己的愛好去表現(xiàn)“拼圖”。最后通過小組合作形式去展示作品，課堂在學(xué)生熱情高漲的氛圍下圓滿結(jié)束，真的讓學(xué)生和在座的聽課老師回味無窮。
本次活動(dòng)為老師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，相信藝術(shù)科組的教師們會憑著對藝術(shù)教育的熱愛和追求、不懈的努力和堅(jiān)持，龍小的藝術(shù)教育發(fā)展之路會越走越遠(yuǎn)。(通訊員 范林濤 周德平)
