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鄰水縣“智行鄰州”高層次人才“三服務(wù)” 為金埡鄉(xiāng)村教師問(wèn)診把脈

來(lái)源:鄰水縣金埡學(xué)校  作者:通訊員 劉曉峰  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-09-09

“金埡學(xué)校的教師要站在學(xué)生立場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),要充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,要充分挖掘?qū)W生潛力。”近日,鄰水縣“智行鄰州”高層次人才“三服務(wù)”來(lái)到金埡學(xué)校開展座談,為教師在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題問(wèn)診把脈。eCE四川教育在線

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教師如何站在學(xué)生的立場(chǎng)深入評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)、如何發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,把學(xué)習(xí)的權(quán)利最大限度的還給學(xué)生……這些問(wèn)題,在“三服務(wù)”座談活動(dòng)中,鄰水中學(xué)、鄰水二中的高層次人才與該校教師進(jìn)行了深入的對(duì)話和交流。eCE四川教育在線

座談中,參會(huì)人員研究討論了典型的教學(xué)案例,分享交流了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,促進(jìn)了該校教師的快速成長(zhǎng)。(通訊員 劉曉峰)eCE四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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