3月15日，太和學(xué)校一行到興仁小學(xué)開展對標(biāo)學(xué)習(xí)活動。興仁小學(xué)高度重視，計劃周密，分步實施，以達(dá)到相互交流、取長補短、共同進(jìn)步�；顒臃秩齻�主題：
走進(jìn)課堂。該校數(shù)學(xué)教師劉鋒，語文教師李光麗給老師們上了一堂優(yōu)質(zhì)課。此次獻(xiàn)課為兩校教師搭建了很好的交流平臺，促進(jìn)了教師間的相互交流和學(xué)習(xí)，再現(xiàn)了興仁小學(xué)教學(xué)的生機與活力。
經(jīng)驗交流。興仁小學(xué)校長龔與太和學(xué)校王校長對學(xué)校的管理做了經(jīng)驗交流；該校教導(dǎo)主任黃春就學(xué)�？冃Э己思�(xì)則的實施、評比、量化作了發(fā)言，教科室主任張春就該校課改，師資培訓(xùn)、教研作了發(fā)言，通過交流促進(jìn)了兩校管理經(jīng)驗的發(fā)展。
參觀校園文化。太和學(xué)校一行人在龔校長的帶領(lǐng)下，參觀了的校園文化墻、班級文化、辦公室文化、樓道文化及各功能室。他們對興仁小學(xué)的發(fā)展給予了高度稱贊。
此次活動在最后的總結(jié)會上結(jié)束，兩校領(lǐng)導(dǎo)均發(fā)言表示以此學(xué)習(xí)為契機互動互訪，互學(xué)互促，共同發(fā)展。(通訊員 查紹林)
