鼎屏二小為了讓課題研究更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展，充分利用暑假集中學(xué)習(xí)期間，在學(xué)校會議室扎實有效開展了課題研究專題報告會。
在報告會上，老師們分別對即將開題的課題做了開題報告、對已經(jīng)立項的市縣級普教、校本課題做了中期報告、對將結(jié)題的課題做了結(jié)題報告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次課題報告也提出了具體的要求：強(qiáng)調(diào)課題研究是一項系統(tǒng)工程，工作量大，要求高，開展課題研究對于學(xué)校和教師的發(fā)展有著舉足輕重的作用，它對教育工作具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、前瞻性的作用。報告結(jié)束后，李志剛校長對每個課題做了點評，并給予了高度的贊賞，也做出了中肯的建議。聽完建議后，每個課題組成員都紛紛表示一定要本著求真務(wù)實的精神，盡職盡責(zé)，不走過場，按期高質(zhì)量完成課題研究。
暑期主題教育活動既是教育發(fā)展的需要，也是廣大教師學(xué)習(xí)新知識、提高思想素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的需要。通過本次課題研究，不僅進(jìn)一步提升了該校教師的科研能力，還提高了該校教育教學(xué)質(zhì)量。同時，也讓鼎屏二小的暑期“三愛兩維護(hù)”主題教育活動不走虛招，落到了實處。（通訊員 梅芳 孔小梅 呂巡芳）
