新年伊始，來自若爾蓋縣的155名新入職教師齊聚蓉城，舉行了開班儀式，標志著若爾蓋縣教育人才“梯進式”培養(yǎng)培訓項目正式拉開帷幕。
據(jù)了解，此次教育人才“梯進式”培養(yǎng)培訓項目由若爾蓋縣教育局主辦、中國教師研修網(wǎng)承辦，共設置新入職教師培訓、初高中數(shù)理化學科教師培訓、名師培養(yǎng)和教育管理者培養(yǎng)四個內容，是分別針對若爾蓋縣的新教師、學科骨干教師、教學名師和教育管理者“四個維度”的梯進式培養(yǎng)培訓的探索，也是若爾蓋縣構建教師培養(yǎng)體系的堅實工程。
若爾蓋縣地處阿壩藏族羌族自治州北部，是一個以藏民族為主的少數(shù)民族聚居地。隨著教育改革的不斷深入，民族地區(qū)教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇并存，動力與壓力同在。若爾蓋縣教育局黨委牢固樹立新發(fā)展理念，堅決落實立德樹人根本任務，把強化基礎教育、振興鄉(xiāng)村教育作為模式轉型過程中的突破口，從提升教師隊伍的教育教學水平和教育管理者的規(guī)劃管理能力入手，積極推進教師教育改革，通過分層次、分類別的系統(tǒng)化培訓，促進民族地區(qū)教師隊伍及管理干部的專業(yè)能力建設、梯次發(fā)展，培育一批又一批民族地區(qū)的教育良師，從而有效帶動民族地區(qū)教育教學水平的整體提質。
從新入職教師的“站上講臺”到骨干教師的“站穩(wěn)講臺”再到專家名師的“站好講臺”，這是作為一名教師的職業(yè)目標，也是若爾蓋縣教師培訓應賦之能。正如若爾蓋縣教育局黨委委員、副局長左繼軍在開班儀式上所強調的：當前若爾蓋縣教育正處于模式轉型、爬坡上坎的關鍵時期，全體參訓教師要轉變角色、潛心學習，守住自己的教育夢想和初心，積極主動融入若爾蓋教育高質量發(fā)展的新征程。
來自若爾蓋藏文中學（阿壩藏族羌族自治州藏文中學校）的李華梅老師以飽滿的熱情、生動的演繹，代表全體新入職教師表達了“矢志躬耕三尺講臺，守望滿園百花盛開”的初心和終身錘煉師能、師魂的決心�！拔沂枪鈽s的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠人民的教育事業(yè)……”（黃小林）
若爾蓋縣教育人才“梯進式”培養(yǎng)
