了解了2016年中考作文的命題特點(diǎn),對(duì)2017年的中考備考具有重要的啟示和指導(dǎo)意義。下面我們跟隨呂毅然老師的思路一起去探討中考作文中的命題奧秘!
2016年中考作文命題全景觀察
綜觀2016年中考作文題,體現(xiàn)著穩(wěn)中有變的規(guī)律,但仔細(xì)研讀就會(huì)發(fā)現(xiàn),中考作文命題,變的是表述的形式,不變的是命題的規(guī)律和寫作的主題。綜合起來(lái)看,2016年中考作文命題,有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、命題作文比例持續(xù)升高,話題作文幾乎退出歷史舞臺(tái)
在2016年筆者收集到的100套試題中,全命題作文35道,半命題作文18道,材料作文11道,話題作文2道(河北卷與山東聊城卷),選題作文33道,主題作文1道(湖北宜昌卷)。
通過(guò)這些數(shù)據(jù),我們很容易看出,命題作文依舊占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),并有持續(xù)上漲的勢(shì)頭,話題作文已經(jīng)被嚴(yán)重邊緣化,材料作文依舊占有一席之地,選題作文的考區(qū)逐漸擴(kuò)大。命題采用小作文和大作文結(jié)合形式的考區(qū)呈遞增之勢(shì)。
全命題作文中,采用“提示導(dǎo)語(yǔ)+命題”形式的較多。提示導(dǎo)語(yǔ)的作用,在于給考生提供一個(gè)可資借鑒的思路。有了這一思路的提示,考生在審題時(shí),就大大節(jié)約了時(shí)間。例如江蘇南通市命題一直堅(jiān)持“關(guān)注自身,走進(jìn)內(nèi)心,傾吐真言,記錄成長(zhǎng)”這一命題導(dǎo)向,多年來(lái)采用“詩(shī)意導(dǎo)語(yǔ)+全命題”的形式,今年的作文命題依然先推出導(dǎo)語(yǔ):
世間萬(wàn)物,彼此分享,將生命千絲萬(wàn)縷地關(guān)聯(lián)。高山流水,春華秋實(shí),我們分享自然的饋贈(zèng);詩(shī)書禮樂(lè),衣食住行,我們分享人類文明、至愛(ài)親情。
分享與成長(zhǎng)一路相伴。分享知識(shí)、見(jiàn)解、體驗(yàn),激活思維,啟迪了智慧;分享美食、雅趣、樂(lè)事,升華情誼,斑斕了歲月。分享是愛(ài)的給予式,令幸福加倍,痛楚減半,還原了生命原本的亮麗。
這段導(dǎo)語(yǔ)詩(shī)意盎然,引領(lǐng)恰當(dāng),直擊心靈,考生讀后定會(huì)頓生親切感、溫馨感,以輕松的心態(tài)進(jìn)入對(duì)文題“分享,為成長(zhǎng)添一抹亮色”的構(gòu)思。
也有的全命題,題目簡(jiǎn)潔甚至只有一個(gè)單音節(jié)詞,如浙江寧波卷“亮”,這個(gè)題目由對(duì)“亮”字的幾個(gè)詞典義項(xiàng)引出,這些義項(xiàng)可多角度激發(fā)考生思維,從而“聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)”寫作。
二、“自我”依然是寫作的核心
新課標(biāo)有關(guān)于初中生作文要“表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”這一要求。因此,“自我”依舊是2016年中考作文命題關(guān)注的核心。不論是命題作文還是半命題作文、材料作文等,都直接或者間接地提示著要寫“自我”。
這一母題,又演化出以下幾個(gè)子題來(lái):
一是自我成長(zhǎng)。這里的“成長(zhǎng)”,已經(jīng)拋開(kāi)了身體的成長(zhǎng)這一淺層次,而是深入到精神層面,關(guān)注人生的經(jīng)歷,體驗(yàn)精神的成長(zhǎng)。河北卷的“不可怕”、江蘇連云港卷的“讓自己美好”和山東淄博卷的“下次,你會(huì)做得更好”,透出對(duì)自我精神成長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)。
二是感恩。人的一生,離不開(kāi)別人的鼓勵(lì)與幫助,學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使人與人之間的愛(ài)無(wú)限傳遞下去,人與人之間的關(guān)系也會(huì)變得更加和諧愉悅。如“感謝你給了我更多”(山東日照卷)、“感謝有你相伴”(四川巴中卷)、“你是我最( )的人”(安徽卷)等。
三是提倡親自體驗(yàn)。李總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子。”這句話告訴我們,在問(wèn)題面前,行動(dòng)遠(yuǎn)大于話語(yǔ)。今年的寫作命題依然密切關(guān)注同學(xué)們動(dòng)手去做、去體驗(yàn)的過(guò)程與感愛(ài)。如:“我畢竟走過(guò)”(重慶A卷)是一種人生的體驗(yàn);“讓我想一想”(江蘇南京卷),為體驗(yàn)做好了準(zhǔn)備;“學(xué)著這樣做”(江蘇泰州卷),則教給做的方法……作文就是以我手寫我心,心的感悟來(lái)源于生活,而親自經(jīng)歷,則會(huì)有更深刻的體會(huì)。
四是學(xué)會(huì)思考。既有對(duì)以往生活的追憶,對(duì)現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前的關(guān)注和感悟,也有對(duì)未來(lái)的理性憧憬和美好展望。對(duì)考生而言,分?jǐn)?shù)很重要,“比分?jǐn)?shù)更重要的”(江蘇無(wú)錫卷)是什么?這一問(wèn)題,肯定會(huì)引起考生的思考。湖北十堰的考題中,有這樣的導(dǎo)語(yǔ):“人在旅途,最美的狀態(tài)為追趕。有了追趕,不安分的心有了可牽掛的念想,情感的波濤有了可依靠的港灣。于是你追我趕成了快樂(lè)的傾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途,最美的狀態(tài)為追趕,你追趕著,也被追趕著。”“追趕”什么?怎樣追趕?……這些也同樣引人思考。
可以說(shuō),中考作文幾乎是圍繞著“自我”而展開(kāi),通過(guò)自我與社會(huì)、人生、自然等方面的關(guān)系,考查同學(xué)們的生活體驗(yàn)和人生感悟。
三、文體出現(xiàn)了特殊限制
近三年的中考試題對(duì)文體的要求和限制有所增強(qiáng),這和幾年前一律放開(kāi)的“文體不限”已有明顯改觀。今年的試題延續(xù)了這一特點(diǎn),有些考區(qū)明確對(duì)文體的要求,如福建莆田卷要求寫一篇記敘文;福建泉州卷要求寫一篇記敘文或議論文;湖北黃岡卷要求寫記敘文或散文,并且明確提出對(duì)于這兩種文體的要求:
記敘文要求文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感。寫散文要求敘事或抒情線索明朗,感情真摯。
同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)作文時(shí),就應(yīng)該注意文體應(yīng)有的特征。如果文體特征不明顯,那就成了四不像,很難得到一個(gè)高分。除了一般的實(shí)用文體及散文等文學(xué)作品體裁,我們還應(yīng)當(dāng)熟悉日記、書信、倡議書、演講稿等應(yīng)用文體的寫作。如“給張山爸爸的一封信”(山東泰安卷),題目本身就明確了是寫一封信;“因?yàn)? ),我愛(ài)上讀書”(山西卷),則要求寫一篇演講稿。這些新的變化,也應(yīng)該引起我們的注意。
四、寫作的觸角有了更廣的延伸
今年中考,考查的角度與以往稍有不同,這種不同,體現(xiàn)在引導(dǎo)考生關(guān)注自我的同時(shí),還要去關(guān)注周圍、身邊的人。如果說(shuō)“我們?cè)谝黄?rdquo;(山東臨沂卷),范圍還在同學(xué)、親人之間的話,那么“凡人小事的背后”(湖南長(zhǎng)沙卷),則直接引導(dǎo)考生要關(guān)注身邊的凡人小事,從普遍人、尋常事中發(fā)掘出不普遍、不尋常的特質(zhì)。這一新的延伸,對(duì)考生而言有一定的挑戰(zhàn)性。
五、命題出現(xiàn)新的亮點(diǎn)
1。注重思辨的引領(lǐng)。教育的本質(zhì),不在于傳授學(xué)生知識(shí),而在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。今年的部分寫作命題,引領(lǐng)考生透過(guò)想象更真切地把握事物的本質(zhì)。河南卷,在閱讀完“畫家費(fèi)盡心力作了一幅畫,在即將完成時(shí),不小心將一滴墨滴在畫上,他沮喪極了,想要放棄這幅畫。冷靜下來(lái)后,他反復(fù)變換角度看那個(gè)墨漬,隨后,在墨漬上涂了幾筆,墨漬變成了一只飛鳥(niǎo),與整幅畫完美融合”這一材料后,讓考生根據(jù)自己的聯(lián)想或感悟來(lái)作文,這個(gè)題目告訴同學(xué)們的就是要學(xué)會(huì)“多角度思考”,定會(huì)有“柳暗花明又一村”的出現(xiàn)。
2。傳遞正能量與美好的希望。這一理念是新課標(biāo)關(guān)于“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”要求的全方位的具體體現(xiàn)。作文考查,不僅僅要看考生的作文水平,還要看考生的思想,引領(lǐng)考生向善趨美。2016年中考作文命題,在傳遞正能量和引領(lǐng)美好意愿方面,有很鮮明的特點(diǎn)。四川瀘州卷的“你用( )溫暖了我”,讓人感受到陽(yáng)光與溫情;浙江溫州卷的“鄰里關(guān)系”,引發(fā)對(duì)鄰居的關(guān)注;天津卷的“值得( )”,令人充滿了對(duì)美好生活的向往……
還有,今年遼寧沈陽(yáng)卷選題作文之一采用看圖作文,廣東深圳卷出示表情包讓考生以此作文……看圖作文雖系“星星之火”,但如一抹春風(fēng),令人覺(jué)得清芬撲面。
除去以上五大特點(diǎn),今年的試卷還呈現(xiàn)出較強(qiáng)的地域性,比如山東省十七地市的寫作命題中,濟(jì)南、淄博、日照、德州、煙臺(tái)、威海、菏澤采用裸命題形式;濟(jì)寧、濱州、棗莊、萊蕪采用“提示語(yǔ)+命題”的形式;青島、泰安、臨沂運(yùn)用了選題的形式;濰坊、聊城則分別為材料、話題。也就是說(shuō),在山東,命題作文仍是主流。浙江各地考卷,則以材料作文居多。同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)?shù)乜碱}近幾年的動(dòng)向做到心中有數(shù),如此,我們才有信心,在來(lái)年的中考“讓自己美好”。
2017年備考啟示
2016年的中考作文題,猶如映日荷花,賞心悅目。這些作文題讓我們看到全國(guó)各地中考作文命題改革的清晰腳步,那就是離學(xué)生、離素質(zhì)教育越來(lái)越近。作文命題是教育理念的一種導(dǎo)向。探究2016年的中考作文命題,會(huì)給2017年備考帶來(lái)以下幾點(diǎn)啟示。
(一)樹(shù)立綜合意識(shí),強(qiáng)化讀寫互動(dòng)訓(xùn)練。
考生作文得分不高,大多表現(xiàn)為內(nèi)容單薄、材料不足。記敘文大而無(wú)當(dāng),缺乏細(xì)節(jié);議論文論據(jù)不充分。要解決好這個(gè)問(wèn)題,必須從自我成長(zhǎng)、生活熱點(diǎn)、品德修養(yǎng)、情感體驗(yàn)、思辨感悟、想象創(chuàng)新等方面,閱讀和揣摩精美時(shí)文和優(yōu)秀作文,在閱讀中分門別類地建立起自己的素材庫(kù),學(xué)習(xí)他人的立意、謀篇布局、語(yǔ)言。同時(shí)從這些方面儲(chǔ)備一些名人名言和新聞時(shí)事等相關(guān)素材。在閱讀中尋找、提煉話題,然后試著闡釋話題、表現(xiàn)話題,能夠有效地做到閱讀與寫作的統(tǒng)一。
(二)全面、有序、扎實(shí)地強(qiáng)化作文規(guī)范訓(xùn)練。
1。注重題型訓(xùn)練。
要根據(jù)本考區(qū)的常用題型(至少兩種),研究應(yīng)對(duì)方法,認(rèn)真訓(xùn)練。如應(yīng)對(duì)全命題作文,一定要對(duì)題目(包括導(dǎo)語(yǔ)部分)進(jìn)行仔細(xì)分析,對(duì)組成題目的各個(gè)語(yǔ)素和詞語(yǔ),都要明確其意思,從而準(zhǔn)確把握題目規(guī)定的寫作范圍和內(nèi)容。應(yīng)對(duì)半命題作文,要認(rèn)真研究文題中的引言和要求,吃透已經(jīng)給出的題目中詞語(yǔ)的含義,補(bǔ)出合乎語(yǔ)法規(guī)范的短語(yǔ)作為題目。同時(shí)要根據(jù)自己的人生體驗(yàn)和生活積累,打破思維定式,補(bǔ)出自己最熟悉、最有把握、感悟最深、最容易寫出新意的題目。應(yīng)對(duì)選題作文,要在較短的時(shí)間里確定選作題目,為自己的考試贏得主動(dòng)。挑選的原則應(yīng)該是選熟不選生、選易不選難。如果選擇的是材料作文,要讀懂材料的內(nèi)涵(涉及的主題和相關(guān)內(nèi)容),找準(zhǔn)材料的關(guān)鍵點(diǎn)寫感想;發(fā)揮聯(lián)想,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談感悟;挖掘材料深意,提煉深刻觀點(diǎn)。
2。注重方法訓(xùn)練。
一是強(qiáng)化全程訓(xùn)練。
可以按照復(fù)習(xí)計(jì)劃,從作文評(píng)分的若干方面(如審題、構(gòu)思、立意、選材、表達(dá)等),逐一進(jìn)行訓(xùn)練,每一項(xiàng)都要落到實(shí)處,取得實(shí)效。
二是強(qiáng)化局部訓(xùn)練。主要是列提綱、開(kāi)頭、結(jié)尾等影響中考作文評(píng)分的關(guān)鍵部分和個(gè)人劣勢(shì)方面,不妨重點(diǎn)訓(xùn)練幾次。
三是培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。
(1)先列提綱。由于中考語(yǔ)文的文字書寫量較大,作文時(shí),一般考生都不寫草稿,這樣先列一個(gè)詳細(xì)的提綱,然后按照提綱行文,就顯得尤為重要。
(2)迅速入題。即開(kāi)篇點(diǎn)題,然后再層層推開(kāi),把主題說(shuō)清楚,堅(jiān)決杜絕“客套話”“過(guò)場(chǎng)話”。如寫議論文,要盡快進(jìn)入說(shuō)理,不能大量復(fù)述話題材料,或大擺存在的問(wèn)題。因?yàn)?ldquo;以敘代議”往往會(huì)沖淡說(shuō)理的內(nèi)容。
(3)依題行文。一定要在題目涉及的范圍內(nèi)行文,做到“符合題意”,為拿高分奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)遵守規(guī)則。如文體自選,一旦選了某種文體,考生就必須遵守這種文體的寫作規(guī)范,否則就會(huì)失分。
(5)養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣?记皟蓚(gè)月,可把自己以前的習(xí)作拿出來(lái),或者用新學(xué)的技巧來(lái)修改,看看自己是否掌握了新技法;或者根據(jù)相應(yīng)的中考文題來(lái)修改,看看自己如何把平時(shí)習(xí)作“打扮”成考場(chǎng)作文,在修改上有所提高。
(6)認(rèn)真書寫。平時(shí)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,字跡工整,不草不連;筆順規(guī)范,間架勻稱;字在格內(nèi),大小適中;卷面清潔,不涂不抹,這樣在考場(chǎng)上就很容易打造一個(gè)給文章增色的文面。
(7)養(yǎng)成“快”的習(xí)慣。這是為了避免在考場(chǎng)上因時(shí)間不夠而導(dǎo)致無(wú)法完卷的遺憾。平時(shí)應(yīng)有意識(shí)地訓(xùn)練自己快速審題、快速構(gòu)思、快速行文、快速修改的能力。
在呂毅然老師的命題分析引領(lǐng)下,小編衷心希望同學(xué)們?cè)诓痪玫?017年的中考考場(chǎng)上發(fā)揮出色,寫出佳作!