小小的銀杏幣，背后蘊含著大大的能量。它是成都市七中育才學校精心打造的獨特獎勵機制，為了提高學生的綜合素質，增強學生自我管理能力，制定的一套適用全校的小組合作評價管理系統(tǒng)，從而激發(fā)學生參與合作學習的積極性，真正促進學習方式的轉變。
通過小組合作，同學們在課堂上積極發(fā)言、在作業(yè)中認真書寫、在校園活動里踴躍參與，每一個優(yōu)異表現(xiàn)都化作珍貴的操行分，匯聚成手中的銀杏幣。
同學們緊握著一枚枚“夢想徽章”，奔赴那座滿是希望的“榮譽寶庫”。從實用的文具用品到獨特的校園體驗，琳瑯滿目的獎品令人目不暇接。場內熱鬧非凡，在一個個獎品攤位前，同學們有條不紊地亮出他們的“夢想徽章”，換取向往的獎勵，眼眸中閃爍著十分的滿足與榮耀的光芒。
用20枚銀杏幣就能在校園廣播為好友點歌，用旋律傳遞溫暖情誼；30枚銀杏幣便可換取現(xiàn)場觀看校級比賽的入場券，近距離感受競技激情；40枚銀杏幣便能現(xiàn)場參加“夢想飛”講座，與大咖面對面交流，拓寬視野。還有免寫一次作業(yè)、穿喜歡的衣服上學、讓校長為自己送上鼓勵、與老師一起就餐等項目，讓同學們在學習之余收獲了滿滿的快樂與溫馨的回憶。
在這場別具匠心的兌換活動中，每一項獎勵都是對同學們努力的認可，激勵著大家不斷奮進、養(yǎng)成良好習慣，在校園生活中綻放光彩。學生以小組合作形式掙取銀杏幣的方式，也讓學生們體會到集體的強大力量，懂得相互支持與共同進步，合作學習。這一機制讓抽象操行分具象化，激勵著學生持續(xù)提升自我，養(yǎng)成良好習慣，營造積極競爭、全面發(fā)展的校園氛圍。
七中育才學校始終聚焦學生綜合素質提升，尊重學生獨特個性，激勵學生展現(xiàn)個人風采與潛能。憑借榮譽激勵體系，運用多元化考核模式，把品德修養(yǎng)、學業(yè)精進、身心健康、藝術素養(yǎng)、實踐能力的培育全方位融入學生校園時光，助力學生塑造品格、愉悅求知、健康發(fā)展。在這一新穎策略的推動下，育才學子們定會于優(yōu)良品質塑造進程中蓬勃生長，煥發(fā)出更為璀璨的光芒。（江蕾 通訊員 景于芯）
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