2024年12月31日，崇州市蜀城中學第20屆學術交流會暨學術年會閉幕式在學術報告廳舉行。深圳陶行知研究會教育規(guī)劃院院長宋承昊，崇州市教育教學研究培訓中心副主任杜春蘭、基礎教育科科長李斌與蜀城中學全體教師齊聚一堂，共襄教育盛舉，同繪發(fā)展藍圖。會議由教師發(fā)展中心符慧敏老師主持。
年會以“啟智尊師·鑄魂育人：探索核心素養(yǎng)導向的高質量學科建設之路”為主題，旨在推進高質量學科建設，落實學生核心素養(yǎng)培育，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。學術年會期間，開展了教師優(yōu)秀論文評選、教師技能大賽、教師科研課題申報立項、教師備課和學生作業(yè)展評等一系列精彩紛呈的學術交流與研討活動。
學術交流會上，蜀城中學副校長劉太國發(fā)表了熱情洋溢的開幕辭。他回顧了學校在學科建設、教學質量提升等方面取得的顯著成績，并對全體教職員工的辛勤付出表示衷心感謝。同時，他對本次年會寄予厚望，希望老師們繼續(xù)深化教育教學改革，推動學術研究與教育教學深度融合，共同為學校的未來發(fā)展貢獻智慧與力量。
深圳陶行知研究會教育規(guī)劃院院長宋承昊為與會者帶來了一場題為《專業(yè)思維與職業(yè)幸福》的專題講座。宋院長的講座有理有據，生動有趣，為教師們呈現(xiàn)一場既有理論高度又具實踐指導價值的學術盛宴，助力教師更新教育理念，提升教學實踐能力。
隨后舉行了頒獎儀式，學校領導為本屆學術年會優(yōu)秀論文頒發(fā)榮譽證書。這些教育和科研成果不僅展示了蜀城中學教師在學術研究和教育教學領域的深厚功底，也彰顯了學校對于教育創(chuàng)新的高度重視和堅定支持。
年會的高潮部分，各學科組的老師們圍繞“學科建設”“家校共育”“三全育人”帶來了精彩的研究成果展示。
會議尾聲，向韜校長以《做系統(tǒng)的變量，讓存在更有意義》為題作年度工作總結，他總結了學校在過去一年中的各項工作成果，并對學校未來規(guī)劃進行了展望。隨后，王朝暉書記作《尋找學校發(fā)展的增量》主題發(fā)言，為學校未來發(fā)展擘畫了清晰的藍圖，并向全體教職員工致以新年的祝福。
此次學術年會的圓滿落幕，標志著蜀城中學在核心素養(yǎng)導向的學科建設道路上邁出了堅實步伐，激勵全校師生在教育新征程中揚帆奮進，持續(xù)書寫教育高質量發(fā)展的嶄新篇章，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人不懈努力！（黃小林 通訊員 梁瓊）
