中學階段是創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)、創(chuàng)新人才成長的關鍵時期，承擔著為高校輸送拔尖創(chuàng)新人才的時代責任。而拔尖創(chuàng)新人才的發(fā)現、培養(yǎng)既需要基礎教育的力量，也需要高等教育資源的支持。
成都市第二十中學校（以下簡稱：成都二十中）以校內拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)研究院為載體，堅持內涵式與外延式相協(xié)同的教育發(fā)展之路，在二十中近百年豐富的育人經驗的基礎上，積極主動與國內知名高校搭建銜接橋梁，加強合作交流，深入探索拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)路徑。
黨委書記徐光杰受邀參加山東大學第十九屆全國重點中學校長論壇
黨委副書記、校長劉利軍受邀參加哈爾濱工業(yè)大學校長論壇
副校長李睿受邀參加西北工業(yè)大學第四屆“百所中學校長論壇”
近期，學校領導受邀前往哈爾濱工業(yè)大學、西北工業(yè)大學、山東大學等985高校，就大中貫通培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才項目與高校展開交流磋商。
置身大學，二十中老師通過參加科研講座、學術論壇，掌握了一些高校在中國航天、基建等領域的突出貢獻以及該領域最新的技術發(fā)展。通過觀摩大學校史館、實驗室，二十中老師了解到高校的發(fā)展歷史、育人模式、教育成果等，為中學教育的改革創(chuàng)新提供了新思路。
通過中學老師與大學老師的對話，二十中當下的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)實踐，得到了高校老師的認可與贊賞，雙方就未來的大中貫通培養(yǎng)計劃展開了熱烈探討。
邁向卓越，共育拔尖創(chuàng)新人才
11月21日，成都二十中黨委書記徐光杰、高三年級組長魏玉林、青年教師趙楊璞靜一行三人受邀參加山東大學第十九屆全國中學生校長論壇。此次論壇匯聚了全國各地近百所重點中學校長，共同圍繞教育熱點話題展開深入交流和探討。
論壇上，成都二十中黨委書記徐光杰參與山東大學優(yōu)秀生源輸送基地授牌儀式。山東大學校長、中國工程院院士李術才親自為成都二十中授牌，表達了對雙方合作的期許和祝愿。
近年來，成都二十中已有多名優(yōu)秀學子考入山東大學，這一成績令人驕傲。相信隨著雙方合作的深入，成都二十中會有更多的優(yōu)秀學子進入山東大學深造。
此外，成都二十中代表團還參加了全國中學生校長論壇數場講座，包括數字化轉型與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、山東大學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐等主題。這些講座為成都二十中提供了寶貴的教育資源，使老師們更加深入地了解當前教育的發(fā)展趨勢和人才培養(yǎng)的新理念。
在論壇期間，成都二十中代表團還參觀了山東大學校園，深入了解了山東大學的歷史沿革、文化底蘊和教育教學成果。特別參觀山東大學校史館、博物館和物理國家級實驗教學示范中心，更加直觀地感受到了山東大學的學術氛圍。成都二十中將吸取山東大學優(yōu)秀的經驗，運用到學校未來的人才培養(yǎng)與校園建設過程中。
協(xié)同育人，共話大學中學銜接教育
11月18日，成都二十中黨委副書記、校長劉利軍，物理教研組長顧德剛，青年教師代表韓其臻受邀帶隊前往哈爾濱工業(yè)大學本部，與四川多所重點中學校長一同交流學習。
活動上，哈爾濱工業(yè)大學航天學院李傳江教授、電氣工程及自動化學院霍炬教授分別就中國航天事業(yè)、哈工大航天貢獻和哈工大在科學勘探機器人領域所做的研發(fā)工作作了全面介紹。
活動期間，哈工大講解老師帶領學習團隊參觀了校內的機器人技術與系統(tǒng)全國重點實驗室、哈工大小衛(wèi)星所、工程訓練中心等科研學習機構。
座談會上，成都二十中黨委副書記、校長劉利軍與物理教研組長顧德剛老師分別進行了發(fā)言。劉校長表示，當今基礎教育模式需要更深刻的思考和改革。成都二十中正在嘗試進行貫通式人才培養(yǎng)體系的早期建設，從小學到大學，學生需要更明確的生涯規(guī)劃，更成體系的以培養(yǎng)科學家為目的的教學支撐。成都二十中作為哈工大的優(yōu)質生源基地校，非常希望能與哈工大展開合作，讓哈工大的優(yōu)秀模式能輻射到西南，以點帶面，促進西南地區(qū)當前教育模式的改革推進。
顧老師則表示，拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式與當下基于高考的選拔模式雖目的相同，但二者之間存在著難以協(xié)調的矛盾，這包括教育內容的矛盾，家長觀念的矛盾，教育資源分配的矛盾等。二十中作為教育改革的排頭兵，先前已作為中科大的試驗田，長期協(xié)助中科大開展少年班選拔工作。當下，哈工大的人才培養(yǎng)模式已經被印證取得了巨大成功，哈工大可以在新的高度上發(fā)揚哈工大的務實精神，為學生和家長們帶來教育觀念層面的根本轉變。
最后，來自四川的學校領導及骨干教師相聚一堂，暢談此次活動的收獲與感受。
劉校長表示，教育之路要想長久走下去，最重要的是教育情懷。此行在哈工大，老師們見證了哈工大師生作出的卓越貢獻，見證了哈工大卓越的人才培養(yǎng)模式，見證了哈工大敢做排頭兵，敢為天下先的精神。老師們作為基礎教育者，不能罔顧時代發(fā)展，抱陳守舊，培養(yǎng)出落后于時代需求的學生，拖累了學生也拖累了社會�，F如今，成都二十中貫通式培養(yǎng)正處于起步階段，二十中愿意付出努力，為學生創(chuàng)造更好的發(fā)展條件，也為四川的教育發(fā)展奉獻自己的力量。
攜手育人，共探“總師型”拔尖創(chuàng)新人才
11月1日，西北工業(yè)大學第四屆“百所中學校長論壇”在友誼校區(qū)舉行。成都二十中副校長、拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)研究院院長李睿，拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)研究院副院長孫一受邀參加活動，與來自全國各地127所中學的200余位校領導齊聚一堂，深入研討大學中學銜接教育。
會上，成都二十中憑借較高的教育質量和優(yōu)秀的學生素養(yǎng)，被西北工業(yè)大學授予首批“總師型”人才優(yōu)質生源基地。這一榮譽的獲得，充分體現了成都二十中在人才培養(yǎng)方面的突出成就。
會后，李睿副校長、孫一老師、西工大四川招生組趙明副教授與成都二十中在西工大就讀的學生代表齊聚一堂，暢聊大學收獲與體會，共話師生情誼與感恩。
同時，學校為同學們帶來了四川美食特產，這些特產成為了連接家鄉(xiāng)與校園的情感紐帶，讓同學們在西工大也能感受到“家”的溫暖。
論壇期間，李睿副校長、孫一老師與各中學代表們一同游覽西工大校園，參觀何尊勇士組雕、校史館、軍工素質教育實踐中心、“總師型”人才培養(yǎng)展館及部分重點實驗室、工程實踐訓練中心等，深入了解西工大悠久的辦學歷史、濃厚的“總師育人文化”氛圍、豐碩的科研成果，切身感受西工大優(yōu)越的辦學條件與校園環(huán)境。
拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，做好基礎教育到高等教育的銜接貫通尤為重要。今年上半年，成都二十中黨委副書記、校長劉利軍受邀參加了四川大學中學校長論壇和中國科學技術大學對話四川中學校長拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會。
2024年成都二十中被四川大學授予優(yōu)質生源基地
4月29日，由四川省教育廳和四川大學共同主辦的2024四川大學中學校長論壇在四川大學舉辦。來自全國近20個省份112所重點中學的校長和學校代表齊聚成都，聚焦“中學生英才計劃”“強基計劃”和“基礎學科拔尖人才培養(yǎng)計劃2.0”。劉利軍校長受邀參會，與教育同仁共同探討大學與高中拔尖創(chuàng)新人才的銜接式培養(yǎng)新路徑。
2013年成都二十中被中國科學技術大學授予優(yōu)質生源基地
6月15日，中國科學技術大學校友“四鏈”融合加快發(fā)展新質生產力交流會在成都舉行�；顒友堅菏�、各界專家及校友圍繞人工智能與機器人產業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新與科技成果轉化、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等議題進行交流研討。劉利軍校長受邀參加分會場活動，與一眾專家、教育工作者圍繞大學中學如何協(xié)同培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才這一話題展開交流與討論。
成都二十中是中國科學技術大學、哈爾濱工業(yè)大學、同濟大學等46所知名高校的優(yōu)質生源基地，一直與高校保持著密切的聯系，曾多次開展高校研學活動和大學教授進校園活動，打通了中學與大學的融合育人壁壘。
院士、大學教授進校園活動（部分）
高校研學活動（部分）
成都二十中自2023年成立拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)研究院以來，從頂層設計到課程設計，從生涯規(guī)劃到強基計劃，從理論到實踐，積極探索并逐漸形成具有二十中特色的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)模式。
未來，二十中將繼續(xù)聚焦前沿，融通創(chuàng)新，開放協(xié)同，進一步拓寬拔尖創(chuàng)新人才貫通式培養(yǎng)路徑，汲取高校的研究資源和育人智慧，進一步優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系，為大同學子拓寬升學和成長的通道，助力同學們多元成長，為高校輸送更多優(yōu)秀的拔尖創(chuàng)新人才，努力答好新時代教育高質量發(fā)展的答卷。（陳海燕 通訊員 徐孝菊 趙楊璞靜 韓其臻 孫一）
成都二十中,大中貫通
