2024年10月30日，崇州市教育教學培訓中心對蜀城中學初中部開展了一次全面而深入的視導工作。此次活動旨在通過專業(yè)視角和細致評估，為蜀城中學的教學質(zhì)量和教學管理提供寶貴的反饋與建議。
查閱資料
專家們認真細致檢查了蜀城中學各學科的教學工作計劃、教研組集備組活動記錄、教師備課本、聽課本、年級教學常規(guī)巡查記錄、學生作業(yè)等相關資料。這些資料不僅反映了學校日常教學的規(guī)范性，也顯示了教學管理的細致程度。初步了解了蜀城中學在教學管理、教學進度、教學質(zhì)量等方面的基本情況。
課堂觀察 組織座談
視導組各位專家深入課堂，觀察教師的教學態(tài)度、教學方法以及課堂管理技巧，同時密切關注學生的學習狀態(tài)和學習效果。這一環(huán)節(jié)旨在通過實際教學場景，評估教師的教學能力和學生的學習情況，為后續(xù)的反饋和建議提供實證基礎。此外，視導組還設計了問卷調(diào)查，向部分師生收集意見和建議。問卷內(nèi)容涵蓋了學校教育教學工作的各個方面，旨在全面了解師生的需求和滿意度，為學校的持續(xù)改進提供方向。
匯報和反饋
蜀城中學初中部分管領導李長根主任、英語組教研組長胡蝶老師分別就初中部教學管理工作和英語教研集備教學工作作主題匯報。隨后，視導組現(xiàn)場反饋視導情況，肯定了學校在教育教學方面取得的成就和亮點，同時，對后期教學提出寶貴建議，為學生的全面發(fā)展提供更好的保障。
這次視導工作不僅是一次全面的教學檢查，更是一次難得的學習和提升機會。學校將結合視導組提出的建議，進一步優(yōu)化教育教學方法、調(diào)整教學策略，推動教學質(zhì)量的持續(xù)提升，為“優(yōu)教崇州”貢獻蜀中力量。（黃小林 通訊員 何冬梅）
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