為更好地貫徹新課標理念，踐行核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，推進課程改革縱深發(fā)展，進而全面提升教師課堂教學質(zhì)量，努力創(chuàng)建高效課堂，2024年10月17日，成都市石室聯(lián)合中學（西區(qū)）數(shù)學組開展了九年級數(shù)學“學為中心”課堂專題教研�；顒友埩顺啥际星嘌騾^(qū)教育科學研究院張航院長、泡桐樹中學中心組鄒伶老師帶隊到校，檢驗九年級數(shù)學組老師們的教學能力，指導備課組的教研工作。
石室聯(lián)中（西區(qū)）九年級4班劉丹蘭老師、九年級7班向小淋老師共同開展了以“6.1反比例函數(shù)”為主要內(nèi)容的同課異構(gòu)課程展示。
課后，學校數(shù)學組在各位專家和老師的指導下進行了課后研究。
劉丹蘭老師進行說課匯報
向小淋老師進行說課匯報
九年級數(shù)學備課組長楊文軍老師進行匯報
展示課后，張航院長、鄒伶老師對展示課進行評課交流。圍繞教學設計、課堂組織、教學效果等方面認真點評，既肯定了執(zhí)教老師的教學亮點，也指出青年老師在備課中更需要注重數(shù)學核心素養(yǎng)、抓住學生課堂中的閃光點，讓學生從生活實例中引申出數(shù)學概念。
中心組鄒老師分享
張航院長點評
在今后的教育教學工作中，九年級數(shù)學組全體同仁將進一步加強組內(nèi)聽評課學習，反復研磨，不斷改進教學方法，積極投身課堂教學改革，努力打造高效課堂，切實提高課堂教學質(zhì)量，進一步培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，助力學生在數(shù)學學習上獲得更長足的進步。（黃小林 通訊員 劉丹蘭 覃靜瑜）
石室聯(lián)中（西區(qū)）,九年級數(shù)學組,以研促教,打造高效課堂
