赴秋日之約，享研學(xué)之樂(lè)，10月14日，成都市七中育才學(xué)校匯源校區(qū)全體師生一起走進(jìn)天地間廣闊的課堂，在實(shí)踐中探索、成長(zhǎng)、覓真知。本次秋季研學(xué)，學(xué)校根據(jù)三個(gè)年級(jí)的實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)，為每個(gè)年級(jí)定制了不同的主題，帶給學(xué)生豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與成長(zhǎng)體驗(yàn)，研學(xué)課程將自主性、實(shí)踐性、趣味性和知識(shí)性融為一體，讓學(xué)生在觀察、感知和實(shí)踐的過(guò)程中，親近自然，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，提升科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)、探究精神和創(chuàng)新能力。
溯米問(wèn)道，禾下啟智
稻谷豐盈，暖聚金秋，在豐收的季節(jié)里，同學(xué)們走進(jìn)袁隆平雜交水稻科學(xué)研學(xué)基地，在簌簌稻浪聲中，傾聽(tīng)它所見(jiàn)證的文化與故事。
1.晨曦致敬，稻香頌魂
當(dāng)晨曦初破黎明的寂靜，同學(xué)們緩緩步入袁隆平雜交水稻科學(xué)園的圣殿，手中緊握沉甸甸的稻穗，以大地之子的純真獻(xiàn)禮，寄托著最深切的緬懷與崇敬。微風(fēng)輕拂，帶著稻香與敬意，眾人齊聲誦讀“院士頌”，頌揚(yáng)著袁隆平院士對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)的卓越貢獻(xiàn)與不朽傳奇，讓這份精神在晨光中熠熠生輝，永載史冊(cè)。
2.稻科華章 院士風(fēng)采
雜交水稻科技館內(nèi)，歷史的深邃與科技的輝煌交織成一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，珍貴藏品輕聲細(xì)語(yǔ)，講述著袁隆平院士波瀾壯闊的一生。每一份展品都是對(duì)這位農(nóng)業(yè)巨擘不朽功績(jī)的深情致敬，激勵(lì)著每一位踏入此地的育才學(xué)子，心懷夢(mèng)想，勇往直前。在這里，科技之光與人文情懷交相輝映，共同編織出一曲關(guān)于糧食安全與人類(lèi)福祉的壯麗頌歌。
3.秋收樂(lè)章 勞動(dòng)心田
秋風(fēng)輕拂，稻浪翻滾，一片金黃在田野間悠揚(yáng)鋪展，預(yù)示著年度秋收水稻盛宴的盛大啟幕。在這片孕育希望的廣袤大地上，同學(xué)們俯身躬耕，鐮刀在手，一揮一割間，水稻紛紛應(yīng)聲倒下，汗水如細(xì)雨般灑落，浸透了衣衫，卻也映照出他們臉龐上洋溢的由衷喜悅與滿(mǎn)足，這份體驗(yàn)猶如一股清泉，讓孩子們對(duì)勞動(dòng)的敬畏與熱愛(ài)在心中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。
4.稻魚(yú)共舞 摸魚(yú)歡歌
學(xué)生們卷起褲腿，甩掉鞋履，腳丫輕觸碧波，俯身與游魚(yú)共舞，上演一場(chǎng)“尋魚(yú)記”。陽(yáng)光下，水花躍動(dòng)，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在稻香中回響，“摸魚(yú)大賽”的熱烈氛圍，勾勒出一幅生動(dòng)的田園畫(huà)卷。
5.筷舞傳情 匠心承文
筷子不僅是餐食之器，更是千載飲食文化的靈魂，蘊(yùn)含著深情與智慧之光。通過(guò)親手制作糧筷，同學(xué)們仿佛穿越時(shí)空，與千百年前的先賢們對(duì)話(huà)，深刻領(lǐng)悟到了筷子背后所承載的深遠(yuǎn)意義。每一根筷子，都是匠心與文化的結(jié)晶，它們教會(huì)了同學(xué)們尊重食材、珍視每一次用餐的時(shí)光。
采橘正當(dāng)時(shí)，悠然見(jiàn)秋色
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。橘紅葉綠，是秋的全盛，育才學(xué)子走進(jìn)天府橘鄉(xiāng)•天府城市果園，一起采摘豐收的喜悅，品嘗秋天的一口鮮甜。
1.觀數(shù)智橙工廠
柑橘數(shù)智觀光工廠，秉承“發(fā)揚(yáng)文化、體驗(yàn)科技、啟迪創(chuàng)新”的理念，將數(shù)字藝術(shù)、互動(dòng)體驗(yàn)、文創(chuàng)展示有機(jī)融合。在這里，同學(xué)們聆聽(tīng)講解，通過(guò)VR、視頻等數(shù)智媒體，充分了解柑橘的歷史與發(fā)展，知曉柑橘的國(guó)際影響力，全方位感知柑橘的成都味兒、中國(guó)風(fēng)、國(guó)際范兒。
2.林間摘橙之趣
半山橘林之中，柑橘早已壓彎了枝頭，橙香四溢。同學(xué)們?cè)陂賵@里認(rèn)識(shí)了不同種類(lèi)的橘子，學(xué)習(xí)了選橘、摘橘的小技巧后，便迫不及待地鉆進(jìn)橘林，開(kāi)始親手采摘柑橘！精心挑選、仔細(xì)采摘，同學(xué)們?cè)谶@里收獲了豐收的喜悅，學(xué)會(huì)了感恩自然的禮贈(zèng)，理解了果農(nóng)的辛勞，懂得顆顆碩果皆來(lái)之不易。
3.巧手變橙為寶
手榨橙汁
手作橘燈
4.暢玩橙堡樂(lè)園
各班同學(xué)在小“橙”堡樂(lè)園暢玩了各類(lèi)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施及無(wú)動(dòng)力游樂(lè)項(xiàng)目。孩子們?cè)跇?lè)園中盡情撒歡，刺激與趣味碰撞出滿(mǎn)場(chǎng)的興奮尖叫與歡聲笑語(yǔ)！
拜三蘇古祠，承文豪遺風(fēng)
蜀中多才俊，三蘇天下奇。同學(xué)們?cè)谌K祠里探尋文化根魂，翠竹綠池、青石小徑、古井、紅墻、翹檐……都氤氳在桂香中。
1.探訪(fǎng)三蘇故居，體悟人文底蘊(yùn)
在講解員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們瞻仰歷經(jīng)千年時(shí)光留下的文物手跡，深入了解他們?cè)谖膶W(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)等方面取得的卓越成就。蘇東坡一生堅(jiān)韌樂(lè)觀，足跡遍及北宋版圖，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”展現(xiàn)出的非凡勇氣與樂(lè)觀，更是為初三學(xué)子提供了寶貴的精神動(dòng)力。
2.拜三蘇先賢，傳承宏遠(yuǎn)志向
在三蘇祠的大殿前，同學(xué)們身著漢服，敬獻(xiàn)鮮花、莊嚴(yán)祭拜、恭誦祭文，向三蘇父子致以崇高的敬意。鐘聲悠揚(yáng)，余音裊裊，同學(xué)們深深沉浸在中華傳統(tǒng)文化的氛圍里，仿佛穿越時(shí)空，與三蘇父子對(duì)話(huà)，感受先賢的智慧與才情，體悟傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力。
3.體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，邂逅古人雅趣
投壺
畫(huà)扇
拓印
秋，是藏在時(shí)光里的詩(shī)意。一路研學(xué)，一路思考，每一次駐足與前行，都是對(duì)未知世界的勇敢探索。育才學(xué)子將切實(shí)貫徹勞動(dòng)教育理念，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，弘揚(yáng)華夏文明深厚底蘊(yùn)，成為體魄強(qiáng)健、情操高尚、智慧深邃、胸懷寬廣的時(shí)代青年。
愿每一位育才學(xué)子能被這秋日里的五彩斑斕所治愈，收集快樂(lè)與浪漫，帶著收獲的喜悅繼續(xù)前行！（江蕾 通訊員 吳海琪 駱巧倩 唐睿 彭雨薇）
最美的課程在路上,七中育才匯源校區(qū),學(xué)子,秋日“趣”研學(xué)
