何萬林,碩士研究生,四川省成都市中和中學高三化學教師。屢次斬獲高新區(qū)賽課一等獎,多篇論文獲得省、市、區(qū)級一、二等獎,積極參與市、區(qū)級課題研究,執(zhí)教的高新區(qū)示范課及教研活動的專題發(fā)言廣受好評,主編或參編多本校本導學案。
2024年成都高新區(qū)“高新園丁”教壇新秀何萬林
有理想信念 立志為國育才
何萬林老師立志為國家培養(yǎng)出更多具有家國情懷堪當時代重任的科學家。
有道德情操 做學生道德修養(yǎng)的鏡子
何萬林老師擔任三年德育輔導員工作期間,負責學生升旗儀式指導、國旗下講話輔導、查寢、組織學生活動、參與學校危機事件工作預案的制定和執(zhí)行德育工作等。何老師具備高尚的道德情操,以身作則,為學生樹立良好的道德榜樣。
有扎實學識 終身學習提高教育教學水平
何萬林老師自投身教育事業(yè)以來,便顯示出突出的教學才能,在高新區(qū)的賽課活動中,她多次獲得頭獎。
在教研方面,何老師多篇論文獲得省、市、區(qū)級一等獎。作為高新區(qū)示范課的常客,何老師毫不吝嗇分享自己的教學心得與策略,主編或參編的多本校本導學案更是惠及廣大師生。
何萬林老師積極從事學校的宣傳工作,曾被評為先進個人。她利用現(xiàn)代信息技術推廣先進的教學理念,提出的創(chuàng)新思路和方法,為化學教學提供了新的思路。
有仁愛之心 做學生的良師益友
何老師尊重每位學生,公正公平地對待每位學生,不偏愛、不歧視,關心學生,愛護學生,幫助學生解決生活和學習上的困難。她以自己的實際行動詮釋了教師職業(yè)的價值與尊嚴,成為學生心目中的榜樣,同行眼中的標桿。
何萬林老師的身影遍布學校的每個角落,她用知識、智慧和愛心照亮了學生的求知之路,同時也為四川省成都市中和中學年輕教師樹立了學習的榜樣。在教育這條不斷探索和前進的道路上,何萬林老師的故事激勵著每一個年輕教師,不忘初心,砥礪前行。(陳海燕)
四川省成都市中和中學,2024年成都高新區(qū)“高新園丁”