為進(jìn)一步落實(shí)“雙新”要求，聚焦素養(yǎng)導(dǎo)向的“新教學(xué)”實(shí)踐，持續(xù)發(fā)揮技能大賽賽事風(fēng)向標(biāo)作用，5月13日下午，成都市龍泉驛區(qū)同安中學(xué)校全體行政及教師在報(bào)告廳舉辦了區(qū)第十九屆教師技能大賽總結(jié)會(huì)，旨在回顧比賽盛況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作和教師培養(yǎng)提供借鑒。
此次教師技能大賽自去年12月籌備以來(lái)，得到了全校師生的廣泛關(guān)注和積極參與，來(lái)自不同學(xué)科的41名教師，共同展示了他們的教學(xué)風(fēng)采和專業(yè)技能，在教研組的反復(fù)研討、團(tuán)結(jié)合作下，最終斬獲佳績(jī)，其中一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)9個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)，參賽老師們用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了同中人質(zhì)樸堅(jiān)韌奮斗拼搏的精神。
總結(jié)會(huì)上，首先由教科室主任孟婷對(duì)本次比賽進(jìn)行了全面回顧。她提到，本次比賽不僅是一次教師專業(yè)技能的較量，更是一次團(tuán)隊(duì)教學(xué)理念的交流和碰撞，從3月開(kāi)始，參賽教師和后援團(tuán)們?nèi)翰呷毫�，他們利用下班和周末時(shí)間為精心準(zhǔn)備的設(shè)計(jì)和生動(dòng)的課堂展示出謀劃策，作品成型后，參賽教師們各顯風(fēng)采，以問(wèn)題為導(dǎo)向，添加了對(duì)學(xué)生情感、價(jià)值觀的引導(dǎo)，體現(xiàn)了學(xué)科核心素養(yǎng)，達(dá)成了預(yù)期目標(biāo)，充分展現(xiàn)了學(xué)校教師的教學(xué)水平和創(chuàng)新精神。賽后，每一位老師靜心總結(jié)，梳理自己的參賽經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自我，為下一次再出發(fā)做好充分準(zhǔn)備。
賽前研討
賽中風(fēng)采
隨后，兩位獲得優(yōu)秀成績(jī)的指導(dǎo)教師趙蘭和參賽選手尹玲代表發(fā)言，趙蘭老師指出，老師們?cè)谄饺盏慕萄兄幸趯W(xué)習(xí)、多思考、好提問(wèn)，利用碎片化時(shí)間閱讀相關(guān)理論書(shū)籍，只有通過(guò)不斷的積累，才能在比賽中有堅(jiān)實(shí)的理論支撐。尹玲老師分享了她們團(tuán)隊(duì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，這份教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容充實(shí)、素材豐富、圖文并茂，展現(xiàn)了她們深厚的教學(xué)功底。
在總結(jié)會(huì)的最后階段，龐錦松校長(zhǎng)發(fā)表了講話，他簡(jiǎn)要總結(jié)了本次大賽的基本情況、特色與亮點(diǎn)，并對(duì)參賽教師們的辛勤付出和優(yōu)異表現(xiàn)表示了高度贊揚(yáng)，同時(shí)，他也指出了本次大賽中存在的一些問(wèn)題和不足，并提出了今后的改進(jìn)方向和目標(biāo)，希望各個(gè)學(xué)科組共同努力，不斷改進(jìn)，打造出更具特色、更高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
本次教師技能大賽總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)為教師們搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，與會(huì)教師們表示獲益良多，為日后的比賽和教學(xué)指明了方向，也為學(xué)校教師的培養(yǎng)注入了新的活力和動(dòng)力。相信在全校師生的共同努力下，同安中學(xué)的教育教學(xué)工作將不斷取得新的成績(jī)和突破。（陳海燕 通訊員 陳?ài)螅?/strong>
同安中學(xué),龍泉驛區(qū)第十九屆技能大賽總結(jié)會(huì)
