在全球化和信息化時(shí)代背景下，教育事業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為了探索教育創(chuàng)新之路，促進(jìn)基礎(chǔ)教育與高等教育的有機(jī)銜接，近日，電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)特邀教育界資深專家，就教育問(wèn)題展開(kāi)深入指導(dǎo)與討論。
本次會(huì)議于2024年5月29日，在電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。會(huì)議邀請(qǐng)到了中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)教科文組織原大使銜代表，曾任教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長(zhǎng)楊進(jìn)；四川省教育科學(xué)研究院黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)廖德斌；四川省教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)董洪丹；四川省教育科學(xué)研究院科學(xué)教育研究所所長(zhǎng)郭斌；成都電子科大資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)郝欽偉五位教育領(lǐng)域的權(quán)威專家，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和深刻見(jiàn)解，為科中帶來(lái)了極具價(jià)值的指導(dǎo)和啟示。
參觀科中校園
學(xué)校孫忠志副校長(zhǎng)帶領(lǐng)各位專家學(xué)者走進(jìn)科中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，感受科技與創(chuàng)新的碰撞。科中創(chuàng)新學(xué)院羅強(qiáng)老師向來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)們依次介紹并演示學(xué)�？苿�(chuàng)特色項(xiàng)目。
羅強(qiáng)老師介紹科中自編成冊(cè)的科創(chuàng)教材，專家們對(duì)科中的科創(chuàng)教育表示高度贊賞。
科中教師向?qū)＜覀冎v解科創(chuàng)項(xiàng)目的規(guī)則并現(xiàn)場(chǎng)展示不同的科創(chuàng)活動(dòng)。專家們展開(kāi)熱烈交流，并體驗(yàn)科中科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目。
共話教育 賦能指導(dǎo)
電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)張平福首先向來(lái)訪的專家們致辭表示歡迎。隨后，張校長(zhǎng)介紹到，科中從2009年由電子科技大學(xué)與高新區(qū)合辦開(kāi)始，短短十四載晉升為省一級(jí)示范校�？浦辛魈手拼蟮难}，并帶有高新區(qū)“敢為天下先”的創(chuàng)新特點(diǎn)。科中基于周邊的高校和企業(yè)資源，強(qiáng)化四大融合，整合家校社企多方，著力打造高品質(zhì)的現(xiàn)代化科技中學(xué)，致力于成為“大學(xué)中的卓越中學(xué)，中學(xué)中的啟蒙大學(xué)”。課程方面，科中通過(guò)聘請(qǐng)大學(xué)教授、企業(yè)高管、雙一流高校學(xué)長(zhǎng)與校內(nèi)教師構(gòu)成“3+2+1”導(dǎo)師制，培養(yǎng)專博相濟(jì)、全面而個(gè)性發(fā)展的時(shí)代新人，并在科創(chuàng)教育方面有顯著成果。學(xué)校注重學(xué)生的生涯規(guī)劃，開(kāi)設(shè)選修課和生涯課程，邀請(qǐng)行業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行交流和指導(dǎo)。
電子科技大學(xué)資產(chǎn)管理公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)郝欽偉在發(fā)言中指出，電子科技大學(xué)在科中開(kāi)設(shè)系列科創(chuàng)選修課，帶領(lǐng)高中生走進(jìn)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為科中科創(chuàng)教育賦能，并引領(lǐng)、指導(dǎo)科中科創(chuàng)教育不斷發(fā)展。電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)要打造為高品質(zhì)現(xiàn)代化科技中學(xué)，主要從“高”“品”“質(zhì)”三字去解讀。所謂“高”，即扎根高校、高新技術(shù)、高層次人才團(tuán)隊(duì)；所謂“品”，即品格、品牌、品位；所謂“質(zhì)”，即體質(zhì)、素質(zhì)、氣質(zhì)。郝欽偉書(shū)記提出科中要充分地利用好大學(xué)資源、政府資源以及企業(yè)資源，要把Under Steam Park生態(tài)建設(shè)好，全力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，要真正地去建設(shè)好大學(xué)附的科技中學(xué)。電子科技大學(xué)基礎(chǔ)教育辦公室將進(jìn)一步為電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)科技高中的建設(shè)提供助力。
交流研討 賦能指導(dǎo)
楊進(jìn)大使首先就教育資源整合的必要性進(jìn)行了闡述，他認(rèn)為在當(dāng)前教育環(huán)境下，整合各類教育資源對(duì)于提升教育質(zhì)量和效率至關(guān)重要。他特別強(qiáng)調(diào)了科創(chuàng)教育的重要性，分享了國(guó)際上一些成功的案例，并指出科創(chuàng)教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能中的重要地位。他提到，科創(chuàng)教育不僅能夠激發(fā)學(xué)生的探索精神，還能幫助他們適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求。
各位專家深入分析了當(dāng)前教育政策對(duì)基礎(chǔ)教育體系的影響，并就如何適應(yīng)新的教育政策環(huán)境提出了見(jiàn)解。他們指出，教育政策的更新對(duì)學(xué)校的教學(xué)和管理提出了新的要求，學(xué)校需要靈活應(yīng)對(duì)，以求教育高質(zhì)量發(fā)展�；诋�(dāng)前的教育形勢(shì)，學(xué)校還應(yīng)該聚焦于教育模式的創(chuàng)新，專家學(xué)者們探討了未來(lái)學(xué)校的概念、個(gè)性化學(xué)習(xí)等新型教育模式。教育模式的創(chuàng)新要去更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
本次會(huì)議，科中領(lǐng)導(dǎo)班子和各位專家學(xué)者齊聚一堂，還深入探討教育的社會(huì)功能、如何更好提升教育質(zhì)量以及科技在教育領(lǐng)域的運(yùn)用等話題。
教育是社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力，它不僅傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人才、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。專家們一致認(rèn)為，教育應(yīng)與社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，以滿足社會(huì)對(duì)人才的多樣化需求，并為社會(huì)發(fā)展提供智力支持。教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的基石，也是教育改革的核心目標(biāo)，它確保了所有人享有平等的教育機(jī)會(huì)。
在提升教育質(zhì)量方面，建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系至關(guān)重要，這不僅包括對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，還包括對(duì)教師教學(xué)工作的激勵(lì)和評(píng)價(jià)。教育評(píng)價(jià)體系應(yīng)更加注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
隨著科技的發(fā)展，教育技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，它不僅可以改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，而且在促進(jìn)教育公平和個(gè)性化教學(xué)中具有巨大潛力。此外，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力是至關(guān)重要的。這需要加大對(duì)教師培訓(xùn)的投入，建立完善的教師發(fā)展體系，并鼓勵(lì)教師終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。
攜手共進(jìn) 追求卓越
近年來(lái)，電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極推進(jìn)科創(chuàng)教育教學(xué)改革，特別是在科創(chuàng)育人方面進(jìn)行了大膽嘗試和有效的探索。在科創(chuàng)育人的過(guò)程中，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。未來(lái)，電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)將繼續(xù)秉持高質(zhì)量教育發(fā)展理念，與更多專家學(xué)者攜手，為學(xué)生創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，培育有國(guó)際視野、大氣大為、追求卓越的新時(shí)代少年。（黃小林 通訊員 鐘意）
電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
