5月23日，由成都市新都區(qū)教育局主辦的“2024年新都區(qū)安全教育展示課暨安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式”在新都區(qū)蜀龍學(xué)校如期舉行。本次活動(dòng)以“跨學(xué)科教學(xué)讓安全教育走向深度學(xué)習(xí)”為主題，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)和能力，促進(jìn)安全教育教師專業(yè)化發(fā)展，探索安全教育課堂高效實(shí)施路徑，交流學(xué)校安全教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)伊始，主持人介紹本次活動(dòng)的三項(xiàng)議程，分別是：跨學(xué)科安全教育課程展示、跨學(xué)科安全教育課程構(gòu)建專題交流、專家點(diǎn)評(píng)及專題講座。成都市教育科學(xué)研究院安全教育教研員陳軍，新都區(qū)交警十分局石警官、新都區(qū)消防救援大隊(duì)宣教中心陳老師、新都區(qū)教科院安全教育教研員朱婧，各中小學(xué)安全管理、教學(xué)負(fù)責(zé)人，物理和化學(xué)學(xué)科教師參與本次活動(dòng)。
學(xué)科教學(xué)融安全
第一堂課，由新都區(qū)蜀龍學(xué)校顏倩老師執(zhí)教物理與安全教育融合課《交通規(guī)則與慣性》。
課堂中專家環(huán)節(jié)由交警十分局的石警官?gòu)膶I(yè)角度解讀了交通安全法律法規(guī)，并介紹了在日常生活中如何文明參與交通，現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的真實(shí)案例，提高了學(xué)生遵守交通法律法規(guī)的自覺(jué)性。
第二堂課，由新都區(qū)蜀龍學(xué)校李欣奕老師執(zhí)教化學(xué)與安全教育融合課《掌中火 掌控火——化學(xué)與消防安全》。
課堂中的專家環(huán)節(jié)由新都區(qū)消防救援大隊(duì)宣教中心陳老師從專業(yè)角度給學(xué)生解讀了火災(zāi)主要是依據(jù)物質(zhì)及燃燒特性進(jìn)行分類，并介紹了相應(yīng)的應(yīng)急措施，使得學(xué)生受益匪淺。
安全教育課程構(gòu)建
新都區(qū)蜀龍學(xué)校姚婷老師以《初中物理、化學(xué)促進(jìn)安全教育走向深度學(xué)習(xí)的途徑與方法探究》為主題，作跨學(xué)科安全教育課程構(gòu)建的交流分享。
專家點(diǎn)評(píng)及專題講座
觀摩結(jié)束后，成都市教育科學(xué)研究院安全教育教研員陳軍老師組織現(xiàn)場(chǎng)教師進(jìn)行交流研討。觀摩教師們各抒己見(jiàn)，進(jìn)行了一場(chǎng)思想的碰撞，對(duì)活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予了肯定的同時(shí)提出建議，在互動(dòng)研討中引發(fā)教師們對(duì)公共安全教育教學(xué)的思考與共鳴。
隨后，成都市教育科學(xué)研究院安全教育教研員陳軍老師對(duì)跨學(xué)科視域下如何讓安全教育走向深度學(xué)習(xí)進(jìn)行專題講座。
本次活動(dòng)以課堂實(shí)踐為途徑，以講座案例為抓手，邁出了新都區(qū)安全教育深度學(xué)習(xí)的一小步。蜀龍學(xué)校將借此契機(jī)繼續(xù)交流研討，不斷探索安全教育與學(xué)科有機(jī)融合新模式。（翁玉華 通訊員 黃可）
蜀龍學(xué)校,安全教育展示課,安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式
