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“3……2……1,點火!”新川外國語學校學子自制水火箭升空

來源:新川外國語學校  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-05-31

“3……2……1,點火!”總指揮一聲令下,“新川號”航天水火箭瞬間升空,并成功實現(xiàn)二級分離,在降落傘護送下回到地球,圍觀者一片歡呼聲。7ue四川教育在線-四川教育訊息

這是5月30日新川外國語學校初中孩子們在校園里舉辦的“知物拾趣”物理科普活動現(xiàn)場,八年級孩子們模擬衛(wèi)星發(fā)射,制作了一枚“水火箭”,棄用傳統(tǒng)的燃油,改用“水”作為火箭推進劑,把火箭送上了天空,以此體驗火箭發(fā)射的全過程。7ue四川教育在線-四川教育訊息

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安裝水火箭7ue四川教育在線-四川教育訊息

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水火箭升空,趕緊捂住耳朵7ue四川教育在線-四川教育訊息

這堂別出心裁的戶外科學體驗課,讓幾百名孩子興趣盎然,他們把校園變成了一堂大型物理實驗課,課堂樂翻天,在樂中學,玩中學,學得有趣,有收獲。7ue四川教育在線-四川教育訊息

除了“水火箭”發(fā)射,孩子們還用老師購買的實驗器材,根據(jù)物理課本上的“摩擦生電”“電的傳導”“電壓和電阻”等知識,親自搭建電路,體驗電流的傳導,感受電壓的變化,了解電荷的流動和電壓、電流之間的關系。7ue四川教育在線-四川教育訊息

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動力發(fā)電,用電來除塵7ue四川教育在線-四川教育訊息

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摩擦產(chǎn)生電7ue四川教育在線-四川教育訊息

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被電到了7ue四川教育在線-四川教育訊息

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火線沖擊7ue四川教育在線-四川教育訊息

除了電路實驗,學生們還開展了力學、熱學等領域的實驗,他們設計了馬德堡半球、軌道怪坡、磁懸浮小車等,體驗力的平衡和杠桿原理,觀察物體受力后的運動情況。7ue四川教育在線-四川教育訊息

通過這一系列實驗活動,學生們不僅加深了對物理現(xiàn)象的理解,還把物理知識跟現(xiàn)實生活結(jié)合起來,學會去創(chuàng)新、觀察和思考,激發(fā)了對物理學的好奇心。 7ue四川教育在線-四川教育訊息

為了讓孩子們對科普活動感興趣,學校特地購買了不菲的實驗器材,供同學們動手組裝、拆解。初中校長陳旭說,這些器材是實驗室里沒有的,是根據(jù)物理教材的電學、力學、聲學等章節(jié)的內(nèi)容采買的。“我發(fā)現(xiàn),那些還沒學物理課的低年級孩子,參與積極性特別高,就是希望他們能通過體驗活動,產(chǎn)生興趣,愛上物理,愛上科學!7ue四川教育在線-四川教育訊息

楊寧老師介紹,比如水火箭,又被稱為“氣壓式噴水火箭”,是著名的物理教學案例之一,可以培養(yǎng)學生對物理的興趣。發(fā)射原理是用橡皮塞緊瓶口,形成一個密閉空間,把氣體打入密閉的容器,產(chǎn)生氣壓。發(fā)射火箭時,打開壓力室的閥門,使水噴射出來!皣娚涑龅乃哂兴俣群蛣恿浚鶕(jù)牛頓第三定律,火箭就會受到一個推力,升上天空!7ue四川教育在線-四川教育訊息

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噴泉的動力學原理7ue四川教育在線-四川教育訊息

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小球為什么會爬坡?7ue四川教育在線-四川教育訊息

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兩只杯子為什么自動飛起來?7ue四川教育在線-四川教育訊息

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吊車動力學7ue四川教育在線-四川教育訊息

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紙箱里的空氣,擊倒兩米外的紙杯7ue四川教育在線-四川教育訊息

激發(fā)想象力,培養(yǎng)科學素養(yǎng),是策劃本次科普活動的初衷。初中物理老師楊寧說,把物理課堂搬到戶外,讓學生自己動手組裝器材,然后通過動手和動腦,畫出來,明白物理現(xiàn)象的原理,學會用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象,解決實際問題,培養(yǎng)起科學思維。7ue四川教育在線-四川教育訊息

有意思的是,爸爸媽媽們也參與進來,主動擔任志愿者,給孩子們搭建實驗桌椅,客串“臨時老師”,擔當解說員,擔任評委,跟孩子們一起體驗物理現(xiàn)象。7ue四川教育在線-四川教育訊息

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家長志愿者7ue四川教育在線-四川教育訊息

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家長客串老師7ue四川教育在線-四川教育訊息

七年級馬爸爸說,物理老師特地提前對家長進行了物理知識培訓,以便在活動中能給孩子們講解物理現(xiàn)象,家長們收獲也挺大。7ue四川教育在線-四川教育訊息

“物理學科本就有點抽象,如果只是在課堂上照本宣科講解,不夠形象直觀,有的孩子特別是女生學起來會比較難,慢慢就會失去興趣!卑四昙夑悑寢屨f,老師們用心策劃的這個物理知識體驗活動,別說孩子們積極性很高,就連家長都興趣高漲。(賴波)7ue四川教育在線-四川教育訊息

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