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課題凝智慧,新津?qū)嶒?yàn)高中青藍(lán)啟微研

來源:成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)  作者:張紅 通訊員 閔麗  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-04-26

在這繁花滿地的春天,懷著對(duì)教育的思考和對(duì)科研的熱忱,帶著對(duì)青年教師全面成長的期待,成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)(以下簡稱:新津?qū)嶒?yàn)高中)拉開了青年教師微課題研究序幕。a4D四川教育在線-四川教育訊息

宣讀立項(xiàng)a4D四川教育在線-四川教育訊息

4月22日,新津?qū)嶒?yàn)高中舉行青年教師微課題研究開題報(bào)告會(huì)。會(huì)上,學(xué)?蒲惺抑魅螚畛瑯s宣讀了微課題研究立項(xiàng)證書,并對(duì)成功立項(xiàng)的七個(gè)課題表示了祝賀。a4D四川教育在線-四川教育訊息

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開題報(bào)告a4D四川教育在線-四川教育訊息

各位課題負(fù)責(zé)人認(rèn)真地從課題的研究背景、思路、方法等方面作了詳細(xì)匯報(bào)。a4D四川教育在線-四川教育訊息

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專家論證a4D四川教育在線-四川教育訊息

由學(xué)?蒲邢冗M(jìn)和青年教師的指導(dǎo)老師們組成的專家團(tuán)隊(duì)對(duì)不同課題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)課題選題方向的科學(xué)性、可操作性以及研究思路的清晰性給予了肯定,也對(duì)研究目標(biāo)、方法、預(yù)期成果等進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),提出了可行的建議。a4D四川教育在線-四川教育訊息

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青年教師們根據(jù)自己教學(xué)中遇到的問題和困惑,梳理出研究方向,經(jīng)由課題研究來反復(fù)論證、實(shí)施,最終能研有所成。課題開題論證會(huì)讓他們進(jìn)一步明晰了課題研究的思路,增強(qiáng)了教育科研的信心。a4D四川教育在線-四川教育訊息

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課題研究是教育科研的重要載體,更是提高教師教育教學(xué)能力的有效途徑。青年教師以微課題研究為引領(lǐng),聚焦課堂,必將獲得自身專業(yè)成長,讓學(xué)生真正受益。(張紅 通訊員 閔麗)a4D四川教育在線-四川教育訊息

成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué),課題研究
責(zé)任編輯:陳旭  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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