3月26日，“成都市‘中小學班級心理委員制度建設’研討活動（二）”在成都市第三十七中學學術廳舉行。成都市教科院黨委委員、心理與藝體教育研究所所長曹璇，成都市教科院兼職心理教研員孟泓沁，青羊區(qū)教育局黨組成員、副局長陳杰，西南財經(jīng)大學心理健康教育中心教授（原中心主任）孔勤，青羊區(qū)心理健康教育中心主任黃記新，來自全市23個區(qū)（市）縣及直屬（直管）學校的分管行政、心理教師和班主任代表300余人齊聚一堂，共同探討如何提升班級心理委員勝任力，更好地為學生心理健康服務。本次活動由成都市第三十七中學專職心理教師李志宏主持。
成都市第三十七中學校長蔣友誼為研討活動致辭，向所有與會領導、專家和中小學心理健康教育同仁表示熱烈歡迎和由衷感謝。
青羊區(qū)教育局黨組成員、副局長陳杰發(fā)表講話，介紹了青羊區(qū)在學生心理健康工作方面的探索和成果，以及青羊區(qū)班級心理委員建設的創(chuàng)新舉措。
成都市第三十七中學專職心理健康教師蔣亞蘭進行了《培點點微芒 放灼灼心光——完全中學班級心理委員勝任力培養(yǎng)的實踐探究》專題匯報，詳細闡述了班級心理委員在三級心理危機預警機制中的重要作用，以及成都市第三十七中學在心理委員勝任力培養(yǎng)方面的四階段策略：精心選拔、能力培養(yǎng)、實踐指導和感悟提升�！芭筝呏�，結(jié)伴同行；凝聚力量，共同成長”的培養(yǎng)理念得到了在場老師們的贊許。
成都市第三十七中學高一六班心理委員程浩然和劉馨月帶領全班同學開展了主題團輔《一起向前走》，活動設計銜接自然，學生參與度高，幫助同學們學會以更積極的視角來應對成長的煩惱，充分發(fā)揮朋輩的互助作用。
成都市泡桐樹小學西區(qū)分校展示了主題為《不一樣的你》的普特融合心理委員課程，展現(xiàn)了學校在心理委員建設方面的創(chuàng)新實踐。成都市石室聯(lián)合中學則為大家?guī)砹藥熒摽谛恪丁傲呅螒?zhàn)士”養(yǎng)成記》，以幽默風趣的方式詮釋了心理委員的角色與使命。
班級心理委員活動展示結(jié)束后，成都市泡桐樹小學西區(qū)分校、成都市石室聯(lián)合中學和成都市第三十七中學心理老師與參會老師就班級心理委員建設工作進行了深入的互動交流。
西南財經(jīng)大學心理健康教育中心教授孔勤，成都市教科院黨委委員、心理與藝體教育研究所所長曹璇分別對活動進行了點評與總結(jié)。孔教授對此次活動給予了高度評價，并建議加強心理委員的督導，關注到每個心理委員的身心健康。曹所長則強調(diào)班級心理委員是學校心理健康教育體系中的重要一環(huán)，要重新理解，定位班級心理委員工作，提升他們的勝任力。同時，學校要加強學生心理健康的預防、預警、干預機制的建設，更好地促進學生心理健康成長。
本次“成都市‘中小學班級心理委員制度建設’研討活動”的成功舉辦，為成都市各中小學校提供了分享交流的平臺，也為進一步推進學生心理健康工作奠定了堅實的基礎。未來，成都市第三十七中學將繼續(xù)營造良好的心育氛圍，不斷提升學校心理健康教育水平。（彭魯湘）
成都三十七中,心理委員
