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湖畔路中學(xué):精準調(diào)研促發(fā)展,傳經(jīng)賦能助強校

來源:四川天府新區(qū)湖畔路中學(xué)  作者:陳海燕  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-12-27

2023年12月26日,成都市強校工程實驗校(第二批)專家團隊在成都市教科院教師發(fā)展研究所所長黃靜梅的帶領(lǐng)下來到四川天府新區(qū)湖畔路中學(xué),開展實驗校的第一輪入校調(diào)研,參與的專家成員還有新都一中實驗學(xué)校黨委書記、校長劉漢斌,成都市教科院何娟老師。四川天府新區(qū)社區(qū)發(fā)展治理和社事局教育處副處長陳彬,強校工程實驗校的支持引領(lǐng)校天府中學(xué)副校長干勛及學(xué)校名師團隊,湖畔路中學(xué)黨支部書記、校長楊彤等一行陪同,湖畔路中學(xué)全體行政干部、級部組長全程參會。I9J四川教育在線

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參觀校園 感受湖畔文化I9J四川教育在線

“一湖兩苑四中心,一軸四路三基地。”楊彤校長一路的介紹,讓大家感受了學(xué)校的校園文化,了解學(xué)校在學(xué)習(xí)空間主題文化方面的課程理念;同時觀摩了學(xué)生的大課間活動,看到學(xué)生的自編操后,也了解了在七、八年級和九年級不同側(cè)重鍛煉目標下的舉措。I9J四川教育在線

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聽取匯報 了解湖畔教育I9J四川教育在線

在學(xué)校會議室里,與會專家們聽取楊彤校長就學(xué)校發(fā)展的專題匯報。在報告中,楊校長就學(xué)校發(fā)展歷史、學(xué),F(xiàn)狀、教師隊伍情況和學(xué)生生源、升學(xué)等情況進行具體分析,并深入地介紹了學(xué)校文化建設(shè)的頂層設(shè)計和思考,學(xué)校在自主管理共同體文化建設(shè)的德育課程體系建設(shè)和相關(guān)實施的實踐,以及教育教學(xué)方面做的一些嘗試和收獲的一些變化。最后,楊校長把學(xué)校面臨的現(xiàn)狀和困難進行整理匯報,希望得到專家團隊和支持引領(lǐng)校名師們就教研、師培、教學(xué)資源等方面的大力支持。I9J四川教育在線

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匠心指導(dǎo) 引航強校工程I9J四川教育在線

聽取匯報后,專家團隊分別就此次的參觀和匯報提出意見和建議,對該校教育教學(xué)工作進行了精準有效的把脈與綜合全面的指導(dǎo)。I9J四川教育在線

成都市教科院教師發(fā)展研究所所長黃靜梅聽完學(xué)校匯報后說到,學(xué)校發(fā)展的生命力是課堂,湖畔路中學(xué)已有頂層設(shè)計,現(xiàn)就需要注入更多“活水”,揚長補短,引資源,善用資源,強薄弱學(xué)科,并從課堂質(zhì)量、課堂效率抓起,同時表達強校工程專家組將會同各方名校資源,一直助力學(xué)校努力實現(xiàn)強校提質(zhì)。I9J四川教育在線

新都一中實驗學(xué)校黨委書記、校長劉漢斌說,湖畔路中學(xué)未來可期,有多個名校經(jīng)歷和教科院管理經(jīng)驗的校長,還有豐富經(jīng)驗的管理隊伍,有部分努力的教師,有雖起點較低而刻苦的學(xué)生,面對問題主動而為,已經(jīng)有學(xué)校發(fā)展頂層規(guī)劃的初期思維。接下來學(xué)校還要狠抓學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,著力提升學(xué)生體考成績和一次性合格率、全科合格率等普及性指標。I9J四川教育在線

匯報.jpgI9J四川教育在線

天府中學(xué)副校長干勛說到,學(xué)校要以黨建引領(lǐng),抓班子、帶隊伍,狠抓課堂,提升教師專業(yè)發(fā)展,充分利用評價方式的激勵功能。作為集團引領(lǐng)校、湖畔路中學(xué)強校工程支持校,天府中學(xué)將大力從各方面支持湖畔路中學(xué)的發(fā)展。隨同參與指導(dǎo)的天府中學(xué)市級學(xué)科帶頭人張曉梅,天府中心首席班主任、成都市優(yōu)秀班主任、天府中學(xué)學(xué)術(shù)委員會成員鄭曉燕老師也就以后的教學(xué)指導(dǎo)、教師培訓(xùn)等做了相關(guān)說明。I9J四川教育在線

四川天府新區(qū)教科院初中室陳紹蘭主任代表教科院表達了對湖畔路中學(xué)在轉(zhuǎn)型時期發(fā)生的變化的肯定,對作為存量學(xué)校的湖畔路中學(xué)面臨的困境做了相關(guān)建議,同時表示教科院的努力支持,在學(xué)校課程建設(shè)、教師培訓(xùn)、學(xué)科指導(dǎo)等方面給予專業(yè)助力,以部分年輕教師為點,帶動學(xué)校學(xué)科校本研修的質(zhì)量,提升教師團體專業(yè)能力。I9J四川教育在線

陳彬副處長講話.jpgI9J四川教育在線

是調(diào)研反饋,亦是有力鞭策;是專業(yè)領(lǐng)航,更是賦能成長。四川天府新區(qū)社區(qū)發(fā)展治理和社事局教育處副處長陳彬在調(diào)研最后提出相關(guān)要求,希望學(xué)校結(jié)合專家給出的意見和建議,在做好學(xué)校的長期規(guī)劃時,也要研究如何讓學(xué)校更有生存力,教育處也將從各方面大力支持學(xué)校的強校發(fā)展。(陳海燕)I9J四川教育在線

湖畔路中學(xué),精準調(diào)研促發(fā)展,傳經(jīng)賦能助強校
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