棠湖中學(xué)實驗學(xué)校一貫堅持“以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，從而帶動學(xué)校發(fā)展”的思路，重視教師隊伍梯隊建設(shè)，構(gòu)建了教師專業(yè)發(fā)展課程體系，形成了“名優(yōu)教師引領(lǐng)、骨干教師示范、青年教師實學(xué)”三級融合的培養(yǎng)模式。
2023年3月29日，棠湖中學(xué)實驗學(xué)校余新瓊老師作《活動——孩子成長的搖籃》主題講座，分享育人經(jīng)驗。
余老師講述到，對于老師來說，活動是執(zhí)行教育最好的方式；對于學(xué)生來說，活動是最能接受的教育方式。開展豐富的活動，能培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，促成學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮特長，有效拓展知識面，激發(fā)其創(chuàng)造性、獨(dú)立性。
如何根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)、教育目標(biāo)來有效開展活動呢？余老師分享了幾則妙招，一是德育活動正品行；二是學(xué)科活動趣中學(xué)；三是特色活動促成長。最后，余老師提醒到，活動的開展不能“只開不管”或“無意義”開展，教師需注意關(guān)注學(xué)生的參與度，實時評價，注意教育性與趣味性相結(jié)合。
真教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動心靈深處。新教師們將從余老師的分享中汲取力量，用心去關(guān)愛學(xué)生，用活動做成長的沃土，助力孩子身心健康、茁壯成長。（江蕾 通訊員 雷曉雙）
棠湖中學(xué)實驗學(xué)校,多彩活動育人,點(diǎn)亮成長底色
