研學(xué)活動(dòng)前一天，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)鹿鳴年級(jí)的同學(xué)們了解并學(xué)習(xí)茶文化。講師深入淺出地為同學(xué)們講解了茶的分類(lèi)、作用及歷史文化。蘇軾的《汲江煎茶》一詩(shī)引發(fā)了同學(xué)們對(duì)茶的無(wú)限想象，流動(dòng)的江水和猛烈的活火在幻想中碰撞，江月與春天給孩子們送來(lái)第一縷茶香。
出發(fā)
“清露晨流，新桐初引，多少游春意。”早上8點(diǎn)，北二外成都附中初中部鹿鳴年級(jí)全體師生于操場(chǎng)集結(jié)，準(zhǔn)備開(kāi)啟一天的研學(xué)之旅。
本次研學(xué)，每班配備一名教官以及一名講師，8點(diǎn)30分，全體師生登車(chē)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。早上10點(diǎn)30分，各班按時(shí)到達(dá)蒲江茶馬研究中心。
采茶
到達(dá)茶園，同學(xué)們迫不及待地帶好茶簍，下田采茶去。阡陌之上盡是北二外學(xué)子勞動(dòng)的身影，他們正如這新芽，芬芳青春，正待雕琢。
制茶
如果說(shuō)茶葉的一生有十步，那采茶其實(shí)只是十分之一。采好茶葉，同學(xué)們移步到達(dá)制茶處。在老師講清楚安全問(wèn)題和制茶方法后，大家七人一組，紛紛開(kāi)始投入勞動(dòng)。
品茶
歷經(jīng)一番辛苦的制茶，同學(xué)們也體味到了這小小飲品中的不容易，接下來(lái)便是品茶了。講師一步步為大家講解泡茶與品茶的禮儀和過(guò)程，同學(xué)們也樂(lè)在其中。
活動(dòng)最后，同學(xué)們都收到了一份茶葉作為禮物，同時(shí)也明白了這份小禮物的來(lái)之不易。大家用最美的笑容告別了蒲江，但是從今以后，對(duì)茶文化的熱愛(ài)卻永遠(yuǎn)留存在了心中。（賴(lài)波 通訊員 王明和）
