根據(jù)教師發(fā)展中心“請進來,走出去”的工作思路,為加強校際間的交流,學習借鑒兄弟學校先進的經驗,共享教育智慧,實施互幫互學,成都市溫江區(qū)光華實驗中學校數(shù)學教研組來我校開展“校對校”教學研討活動,以助推和提升兩所學校的教育軟實力。
為了充實交流內容,更好地達到交流、共進的效果,外實校教研室早早擬定了方案,從時間、地點、人員、后勤安排等各方面細致考慮,精心遴選上課的老師,為校際交流的實效提供了保障。
課堂是教學的主陣地,把握好課堂,才能提升教學質量。課堂上外實校的教師們語言精練,讓學生在自主探究、合作交流中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,體現(xiàn)了學生的主體地位。學生積極參與,思維活躍,表達準確。整個課堂如行云流水,師生和諧互動,贏得了聽課老師的一致好評。
此次校際交流活動,開辟了校與校之間教研春天里一片新的芳草地,相信通過兩校共同的愛護,校際教研之花,將迎著春風,靜靜綻放,從嫣然到明媚……(張紅)