2023年1月6日上午，青羊區(qū)教育規(guī)劃課題《中學(xué)黨史教育中培育紅色精神實(shí)踐研究》開題會(huì)在成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))三樓會(huì)議室召開。全國歷史教師教育專業(yè)委員會(huì)副理事長兼秘書長、四川師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師陳輝教授；青羊區(qū)教科院教育改革發(fā)展研究所王傲紅所長；青羊區(qū)歷史教研員、正高級(jí)教師李正平老師、青羊區(qū)教育科研中心組成員林菊老師、石室聯(lián)中西區(qū)黨支部書記饒中良校長、教學(xué)科研分管領(lǐng)導(dǎo)謝英副校長、師發(fā)展中心張清主任以及課題組全體成員參會(huì)。開題會(huì)由課題組成員、學(xué)校發(fā)展中心主任助理張金金老師主持。
首先由王所長宣讀課題立項(xiàng)通知。
隨后由課題組主研、歷史備課組組長曾蜀平老師從課題研究意義、相關(guān)研究綜評(píng)、研究措施概述、研究計(jì)劃、預(yù)期研究成果等方面對(duì)課題前期工作和后期安排進(jìn)行了詳盡的闡述。
緊接著，專家們對(duì)課題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。陳輝教授認(rèn)為課題研究與歷史教材緊密聯(lián)系，很有研究價(jià)值。陳教授也提出課題改進(jìn)的方面：研究緣由可以參考《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)2022版》，從歷史學(xué)科角度以及國家相關(guān)文件中關(guān)于黨史重要性論述角度再挖掘、再補(bǔ)充。在最后的成果提煉方面，課題組可以依據(jù)現(xiàn)有教材研究黨史教育，為新教材的實(shí)施做鋪墊。提煉站位以打造歷史黨史教育精品課程為目的，注重主題教育與紅色教育相結(jié)合，在初中階段學(xué)生中傳承紅色基因。
李正平老師針對(duì)課題落地問題給予課題組指導(dǎo)，他認(rèn)為黨史教育是歷史學(xué)科教學(xué)一個(gè)重要組成部分，黨史教育中紅色精神教育應(yīng)該常態(tài)化。課堂教學(xué)是培育紅色精神是主要陣地，要將歷史教學(xué)與實(shí)地考察、研學(xué)旅行等主題教育活動(dòng)結(jié)合起來。李老師從問題的提出、核心概念的界定、研究方法等方面的撰寫提出了建設(shè)性的建議。
王傲紅所長指出課題組的亮點(diǎn)是選題，希望在后期研究中有突破。她指出課題組文本整體規(guī)范，并建議參照新課標(biāo)中對(duì)初中階段學(xué)生的要求、歷史學(xué)科教學(xué)方法、實(shí)現(xiàn)途徑等方面進(jìn)一步修訂關(guān)鍵詞界定，厘清黨史教育和紅色精神兩個(gè)概念之間的關(guān)系和邏輯聯(lián)系。
林菊老師認(rèn)為開展黨史教育是非常有必要的，課題組可以從題目到核心概念等方面再進(jìn)行優(yōu)化，明確黨史教育中“立德樹人”的重要性，并對(duì)開題報(bào)告文本細(xì)節(jié)提出了建設(shè)性的修改建議。
最后，饒中良校長代表學(xué)校做表態(tài)發(fā)言。饒校長首先對(duì)專家組給予課題組的鼓勵(lì)和指導(dǎo)表達(dá)了感謝。希望課題組在專家的指導(dǎo)下，繼續(xù)規(guī)范梳理黨史結(jié)構(gòu)，明確研究目標(biāo)，合理選擇材料，選取合適教學(xué)方法，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)研教評(píng)統(tǒng)一。學(xué)校將把課題納入黨建工作亮點(diǎn)規(guī)劃，并為課題研究做好保障。
課題組的成員們紛紛表示會(huì)后將根據(jù)專家的指導(dǎo)完善開題報(bào)告，推進(jìn)課題研究。（黃小林）
青羊區(qū)教育規(guī)劃課題,開題會(huì),成都市石室聯(lián)合中學(xué)（西區(qū)）
