（一）海有舟可渡，山有路可行
這個(gè)冬天雖然寒冷，但也溫暖�？v使隔著屏幕相望，柏合學(xué)校可愛(ài)可敬的老師們，仍舊關(guān)心著每一位同學(xué)，確保學(xué)習(xí)不掉隊(duì)；每天的線上家校溝通，班主任站好崗、服好務(wù)，隨時(shí)做好家庭教育的指導(dǎo)者。在最艱難的時(shí)光里，同事之間互幫互助，師生之間互敬互愛(ài)，在執(zhí)著求學(xué)的路途中，在傳道授業(yè)的三尺講臺(tái)上，師生都在用“另類”的方式，抒寫(xiě)著“一個(gè)都不能少”的溫暖與感動(dòng)。
（二）贈(zèng)君紙筆，聊表“愛(ài)”意
病毒無(wú)情人有愛(ài)，禮物雖小情意真。在病毒肆虐的日子里，學(xué)校為特別需要幫助的孩子們送上了一點(diǎn)學(xué)習(xí)小禮物，希望他們?cè)谌绱似D難的冬天，能感念學(xué)習(xí)的不易，好好學(xué)習(xí)，不負(fù)時(shí)光，向善向上。
上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。相信最終會(huì)疫散云開(kāi)，這個(gè)冬天，暖冬很暖，暖冬有愛(ài)。（李林）
真情不怕寒冬,柏合學(xué)校,溫暖詮釋,一個(gè)都不能少
