加強晚自習的管理,有利于學生進一步理解和消化課堂教學內容、預習和復習學習內容,優(yōu)化知識結構。12月4日晚上,成都市城廂中學校長吳國林對各班進行巡視。
吳國林校長提到,要重視晚自習活動,對自律好學的班級進行強化、表揚,對于紀律較差的班級提出批評,督促他們加以改正,培養(yǎng)他們自律的習慣。(賴波 通訊員 謝芮)
城廂中學,努力學習,自律自習加強晚自習的管理,有利于學生進一步理解和消化課堂教學內容、預習和復習學習內容,優(yōu)化知識結構。12月4日晚上,成都市城廂中學校長吳國林對各班進行巡視。
吳國林校長提到,要重視晚自習活動,對自律好學的班級進行強化、表揚,對于紀律較差的班級提出批評,督促他們加以改正,培養(yǎng)他們自律的習慣。(賴波 通訊員 謝芮)
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