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成都市中和中學(xué)學(xué)子思考“新高考”下的職業(yè)生涯規(guī)劃

來源:成都市中和中學(xué)  作者:陳海燕 通訊員 李彥嬌  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-11-03

“新高考”賦予了學(xué)生充分的自由選擇權(quán),可以自主決定科目組合,同時也對學(xué)生提出了更高的要求,需要更早地對自我學(xué)涯和未來職業(yè)生涯進行思考。在此背景下,近日,由成都市中和中學(xué)德育處主辦,學(xué)!缎聲r代立德樹人視角下高中學(xué)生財經(jīng)素養(yǎng)教育的實踐研究》課題組和高2022級年級組承辦了一堂特別的主題班會課,特邀JA中國的資深志愿者老師們?yōu)?60名高一學(xué)子帶來了一次生動的職業(yè)規(guī)劃講座。bD7四川教育在線

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鄭海燕老師通過分享自己的求學(xué)經(jīng)歷與職業(yè)發(fā)展,帶同學(xué)們了解金融行業(yè),打破了同學(xué)們對投資顧問的刻板印象,以生動有趣的事例向大家說明了職業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。鄭海燕老師從自我經(jīng)歷中提煉出行業(yè)賽道選擇的重要性,并鼓勵同學(xué)們盡早對感興趣的行業(yè)提前進行了解和探索,對應(yīng)學(xué)生目前的課業(yè),需要歷練自己的“聽、說、讀、寫”能力。bD7四川教育在線

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廖姝麗老師分享了自己的職業(yè)發(fā)展和當(dāng)今社會行業(yè)及職業(yè)的變化,總結(jié)了時代變遷對于未來職業(yè)的影響趨勢,引發(fā)了同學(xué)們的思考。廖姝麗老師提出“認知、規(guī)劃、發(fā)展”三步法,還對同學(xué)們的生涯發(fā)展提出四個建議,包括明確的職業(yè)理想、扎實的專業(yè)能力、可遷移的通用技能以及良好的職業(yè)素養(yǎng)。bD7四川教育在線

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志愿者老師團隊和同學(xué)們進行了深度互動,將學(xué)生的問題分成三個組,從近及遠對學(xué)生的疑惑進行答疑和反饋。立足當(dāng)下,聚焦學(xué)業(yè),展望未來,提前規(guī)劃,對內(nèi)探也要對外看,特別是要加強主動意識,勇于嘗試。bD7四川教育在線

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德育處李海濤主任在班會最后總結(jié)到:感謝志愿者老師們將自己的親身經(jīng)歷進行分享,希望同學(xué)們在講座中找到未來的方向和具體工具,并提到學(xué)校在常規(guī)課程中已經(jīng)匹配了專業(yè)的生涯規(guī)劃老師和課程為同學(xué)們進行指導(dǎo),也會繼續(xù)邀請像JA中國這樣的專業(yè)團隊推動學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃課程的落地。(陳海燕 通訊員 李彥嬌bD7四川教育在線

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成都市中和中學(xué),新高考,職業(yè)生涯規(guī)劃
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