2022年10月26日，成都師范學(xué)院專家、四川省“國(guó)培計(jì)劃”民辦學(xué)校校長(zhǎng)研修班四十余名校長(zhǎng)蒞臨成都市溫江區(qū)新世紀(jì)光華學(xué)校，用了一整天的時(shí)間觀摩交流，探討新環(huán)境下民辦教育發(fā)展的路徑與策略。
成都市溫江區(qū)新世紀(jì)光華學(xué)校是成都市溫江區(qū)老牌私立學(xué)校——成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校的升級(jí)版，是一所現(xiàn)代化、國(guó)際化、數(shù)字化的花園式學(xué)校，學(xué)校高立意高起點(diǎn)高品質(zhì)，小學(xué)、初中、高中三學(xué)段K12統(tǒng)籌發(fā)展，短短數(shù)年，已經(jīng)獲得了很高的社會(huì)認(rèn)同，各界也給予很好的評(píng)價(jià)�，F(xiàn)在各學(xué)段年級(jí)齊備，已有近四千學(xué)子，四百余教職工，新世紀(jì)光華學(xué)校正朝更高的平臺(tái)努力進(jìn)發(fā)。
校長(zhǎng)們?cè)缟暇劈c(diǎn)到校，首先就被高大的校門、現(xiàn)代感十足的教學(xué)樓以及寬闊廣場(chǎng)上高高矗立的孔子銅像所吸引，大家駐足攝像、贊嘆，足足停留了十幾分鐘，隨后在鄧文光校長(zhǎng)以及幾位副校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，依次參觀了學(xué)生公寓，年級(jí)文化墻、班級(jí)展示墻、室內(nèi)游泳館、餐廳和各類功能教室，觀摩了小學(xué)、中學(xué)各具特色的大課間活動(dòng)。當(dāng)他們看到先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境以及新理念下設(shè)立的各類學(xué)習(xí)、鍛煉功能區(qū)(比如開放式圖書館、網(wǎng)紅籃球架等)時(shí)，紛紛感嘆：新世紀(jì)非常漂亮，在如此好的環(huán)境學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，新世紀(jì)學(xué)子真是幸福。隨后，校長(zhǎng)們深入年級(jí)，沉入課堂，聽課、交流，感受新世紀(jì)的學(xué)習(xí)氛圍和各具個(gè)性、特色鮮明的課堂教學(xué)，老師們充滿激情的講課、同學(xué)們朗朗的讀書聲，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)以及新世紀(jì)人的文明禮儀深深感染著大家。
上午的后半段，是來訪的校長(zhǎng)和新世紀(jì)的行政、老師的深入交流。學(xué)校發(fā)展中心的王東強(qiáng)副主任給來訪校長(zhǎng)做了題為“推進(jìn)系統(tǒng)培訓(xùn)，助力教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展”的主題交流。他分別從全方位調(diào)研，確保青年教師發(fā)展的精準(zhǔn)性;做好頂層設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)青年教師培養(yǎng)的科學(xué)性;豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)青年教師培訓(xùn)的實(shí)效性;嚴(yán)格管理與表彰，彰顯青年教師研修的長(zhǎng)效性幾方面介紹了新世紀(jì)在教師發(fā)展上的努力和成果，邏輯清晰的工作思路和豐富多彩的行動(dòng)表達(dá)得到了與會(huì)校長(zhǎng)很好的評(píng)價(jià)。
小學(xué)部的班主任王太平老師分享了她治班中的一些細(xì)節(jié)——班級(jí)常規(guī)管理工作的10個(gè)“鬼點(diǎn)子”，真心關(guān)愛、細(xì)節(jié)強(qiáng)化、人人設(shè)崗、熱情贊美、貨幣管理等10方面的工作，細(xì)膩、新穎而有深度，她希望在新世紀(jì)這樣一個(gè)有溫度的學(xué)校，做一個(gè)有溫度的老師，培養(yǎng)一群有溫度的孩子。王老師娓娓道來，校長(zhǎng)們靜靜傾聽，都被這樣一位有愛心有智慧的老師感動(dòng)了。
李星副校長(zhǎng)與大家交流的主題是“音為有愛，美美與共”，她從初心有光，上下求索;心之所向，向美而行;各美其美，美美與共;以美育人，美美養(yǎng)正等四個(gè)方面，分享了她的名師工作室教師的成長(zhǎng)以及在促進(jìn)學(xué)校美育上做的努力。最后與大家共勉：“我們的使命在于讓盡可能多的美好發(fā)生，留在孩子的心里，化作他們生命的力量;更好的記憶意味著更好的教育，也意味著更好的未來!”作為一位分管德育的副校長(zhǎng)，如此的知性向美，是出乎大家意料的，由此，校長(zhǎng)們對(duì)新世紀(jì)的德育建設(shè)和校風(fēng)營(yíng)造，也就充滿了向往之情。
安排的三個(gè)小專題交流結(jié)束后，校長(zhǎng)們還意猶未盡，希望了解新世紀(jì)新建高中的發(fā)展情況。為此，李世建副校長(zhǎng)與校長(zhǎng)們做了一個(gè)簡(jiǎn)短交流，既談到了高中的發(fā)展歷程、現(xiàn)有規(guī)模、辦學(xué)追求和取得的優(yōu)異成績(jī)，也分享了高中部的精細(xì)管理和教育教學(xué)上的高位追求。新世紀(jì)的優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)和快速發(fā)展本已讓校長(zhǎng)們感嘆了，高中的優(yōu)異表現(xiàn)和迅速崛起更讓校長(zhǎng)們連聲說：“聽了這些介紹，刷新了我們對(duì)新世紀(jì)的認(rèn)識(shí)。”確實(shí)，近年來，新世紀(jì)務(wù)實(shí)前行，高位求進(jìn)，一直要做區(qū)域教育發(fā)展的排頭兵、先鋒隊(duì)，新世紀(jì)人將不斷努力，堅(jiān)持為區(qū)域，為市民提高優(yōu)質(zhì)而有個(gè)性的教育服務(wù)。
訪校團(tuán)隊(duì)的校長(zhǎng)在上午的交流結(jié)束時(shí)談到：孩子們主動(dòng)給老師們問好，課堂上積極自信地表現(xiàn)，可以看出他們?cè)谛率兰o(jì)學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的幸福;老師教學(xué)，精彩紛呈，學(xué)生表現(xiàn)訓(xùn)練有素，值得借鑒和學(xué)習(xí);青年教師培養(yǎng)的十大工程和班主任老師分享的班級(jí)常規(guī)管理工作的10個(gè)“鬼點(diǎn)子”，可以看出學(xué)校的精細(xì)化管理;李星副校長(zhǎng)分享的歌曲、美育的圖片，李世健副校長(zhǎng)談到的高中種種表現(xiàn)，讓大家對(duì)新世紀(jì)學(xué)校有了重新的認(rèn)識(shí)。
下午兩點(diǎn)半，新世紀(jì)學(xué)校校長(zhǎng)鄧文光為校長(zhǎng)們做了題為“雙新背景下高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)”的新世紀(jì)辦學(xué)報(bào)告。鄧校長(zhǎng)從新世紀(jì)學(xué)校的歷史和發(fā)展概況談到新的時(shí)代、新的需求、新的教育;從21世紀(jì)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)談到要如何培養(yǎng)學(xué)生才能使他們成功融入未來社會(huì)，才能更好滿足個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)，才能有力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展;從核心素養(yǎng)的判定標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)維度、關(guān)鍵能力點(diǎn)講到新世紀(jì)在新課程新理念下的教學(xué)表現(xiàn)和作業(yè)設(shè)計(jì)等;從學(xué)校發(fā)展上的抓品質(zhì)、抓質(zhì)量到學(xué)校建設(shè)中的抓師培、抓團(tuán)隊(duì)，在兩個(gè)多小時(shí)里，鄧文光校長(zhǎng)從各個(gè)層面介紹了新世紀(jì)的辦學(xué)情況以及在新環(huán)境下建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校的思考和行動(dòng)。從鄧校長(zhǎng)的報(bào)告中，我們看到了蝶變的新世紀(jì)，看到了新世紀(jì)人堅(jiān)持做最真實(shí)的教育，全力為學(xué)生的幸福人生奠基的種種努力，看到了新世紀(jì)人超越自我，追求卓越的身影，看到了新世紀(jì)人培養(yǎng)未來世界的創(chuàng)造者和優(yōu)秀公民的堅(jiān)實(shí)步伐。
報(bào)告后，校長(zhǎng)們積極交流，紛紛豎起了大拇指。有校長(zhǎng)說，寢室文化、內(nèi)務(wù)整理，彰顯著新世紀(jì)文化的細(xì)節(jié);教學(xué)的常規(guī)、活躍的課堂，凸顯著新世紀(jì)人的素養(yǎng);主題分享、動(dòng)人講座，飽含著教育情懷;校園建設(shè)、豐富課程、人文風(fēng)采、雄厚師資和驕人成績(jī)，這一切，都是新世紀(jì)之美。同時(shí)，新世紀(jì)人在與校長(zhǎng)們的交流中，也頗受啟發(fā)，受益匪淺。
學(xué)校間的觀摩、交流活動(dòng)結(jié)束后，成都師范學(xué)院人事處副處長(zhǎng)劉小強(qiáng)教授還分享了他去國(guó)外交流學(xué)習(xí)一年的感受。良好、真誠(chéng)的互動(dòng)讓這次考察、交流成為一次學(xué)習(xí)盛宴。校長(zhǎng)們紛紛表示：學(xué)校之間要多溝通，多交流，希望在溝通、交流中共同提高，促進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展，良性發(fā)展，共同發(fā)展。（李林 通訊員 葉榮 唐啟前 高晴）
