2022年9月28日上午，青白江區(qū)教育局研培中心教研員何傳生、牟成德老師到龍王學(xué)校指導(dǎo)初中歷史、地理教學(xué)。
兩位老師首先深入教室，分別聆聽(tīng)了學(xué)校歷史教師周江山、地理教師周莉的隨堂課。課后，何老師一行與龍王學(xué)校政史教研組老師集體教研，兩位教研員與授課教師展開(kāi)了深入交流，老師們積極參與、熱烈討論、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
教研員對(duì)龍王學(xué)校兩位老師的課堂教學(xué)能力給予了高度的認(rèn)可，整個(gè)課程從導(dǎo)入、講授、學(xué)生活動(dòng)等層面展開(kāi)，環(huán)節(jié)緊湊，層層遞進(jìn)，緊扣主題，重難點(diǎn)突出，學(xué)生主體明確。但同時(shí)也指出了課堂教學(xué)的得與失，建議教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中，注重深挖知識(shí)的內(nèi)涵，利用多種手段讓學(xué)生感悟知識(shí)的本質(zhì)意義；注重發(fā)散學(xué)生的思維；注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。精彩的點(diǎn)評(píng)、專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)、高度的提升，使學(xué)校老師獲益匪淺。（孫林馨 通訊員 嚴(yán)山林）
專(zhuān)家到校指導(dǎo)教學(xué),龍王學(xué)校,初中歷史、地理教師,獲益匪淺
