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暑期培訓促提升,蜀城中學語文組教師篤行而致遠

來源:崇州市蜀城中學  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-08-06

炎炎夏日教研忙,教師熱情卻高漲。潛心學習本領高,提升教學不可少。課改當前需進取,勇?lián)厝蝿?chuàng)輝煌。—起來看看蜀城中學語文組老師們的暑假培訓生活吧!ls6四川教育在線

7月12,在崇州市教育局的主持下,全體新高一的語文老師集中在崇慶中學參加四川省教育廳組織的“四川省2022年普通高中新課程新教材教師培訓會”,進行了為期兩天的通識性培訓和學科培訓。ls6四川教育在線

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7月24日,學校下發(fā)“四川省教育廳關于開展2022年暑期教師研修的通知”后,語文組的老師們登陸“國家中小學智慧教育平臺”進行“暑期教師研修”專題學習,有老師在專題學習之外還根據自身需要選修了課程。ls6四川教育在線

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8月1日-3日,全體語文組成員參加了教育部基礎教育司組織的“普通高中三科統(tǒng)編教材國家級示范培訓”。ls6四川教育在線

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在每次培訓過程中,蜀城中學語文組的教師們全員到齊,無一人請假,確保每名教師準確把握新課程理念、熟悉新教材內容,切實提高新課程新教材實施質量。同時做到了學習有筆記,培訓有心得。ls6四川教育在線

在培訓當中,老師們收獲很多。ls6四川教育在線

一、全面學習政策,堅持正確的育人方向。ls6四川教育在線

通過《深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述》《新時代教師職業(yè)行為十項準則》《師德典型引領》的學習,明確了新時代教師職業(yè)行為十項準則及有關違規(guī)處理辦法,全面理解和準確把握準則內容,知準則、守底線。優(yōu)秀教師的典型先進事跡,對大家起著示范引領作用,激發(fā)了老師們學模范、做模范的激情,立志堅持正確的教育改革方向,深刻領會“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到 “兩個維護”,胸懷國之大者,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,增強了服務中華民族偉大復興的使命擔當意識。ls6四川教育在線

二、深入學習課標,確立“一身多面、一專多能”的新教師觀。ls6四川教育在線

“新高考”教育改革,是倡導以人為本的主體教育,是發(fā)展個性,構建獨立人格、倡導以問題為紐帶的教育,是著眼于學生學會發(fā)展、學會創(chuàng)造的教育。ls6四川教育在線

《家校協(xié)同育人》的學習還告訴大家,家庭教育是國民教育體系的重要組成部分,是社會和學校教育的基礎、補充和延伸。在了解《家庭教育促進法》的基礎上,要讓家庭、學校、社會三方的力量形成教育的合力。ls6四川教育在線

《心理健康問題的識別與處置》課程,針對常見的心理健康問題,介紹其識別方法和處置方式,提升語文組教師心理健康教育能力,為全面推進素質教育提供了有力的手段。ls6四川教育在線

新課改對語文教師要求專業(yè)過硬,能力綜合,要求教師不僅在觀念上要不斷更新,在角色上也要轉變。要轉變?yōu)閷W生學習活動的組織者、個性發(fā)展的輔導者和社會化進程的促進者,認真研究教學過程中出現(xiàn)的新生事物,要轉變?yōu)樯钊胩骄啃碌慕虒W模式的科研者。ls6四川教育在線

三、系統(tǒng)學習教材,把握變化,提升專業(yè)素養(yǎng)ls6四川教育在線

通過國家級示范培訓、省級培訓和成都市級開展多層次多形式的培訓,讓語文組的老師們掃掉了開訓前的迷茫,清晰了接下來的教學之路。ls6四川教育在線

教材主編溫儒敏先生親自講解如何用好統(tǒng)編教材,人教社主編王本華介紹了統(tǒng)編高中語文教材總體框架及主要內容。ls6四川教育在線

“文學閱讀與寫作”任務群的問題,鄭桂華、周小蓬兩位老師給出了設計思路與教學建議;“實用性閱讀與交流”任務群相關單元,朱于國老師給大家提供了設計思路與教學建議;“思辨性閱讀與表達”板塊,過常寶和余黨緒提供了設計思路與教學建議;“當代文化參與”任務群相關單元的設計,蔡可老師給出了思路與教學建議;“整本書閱讀與研討”任務群相關單元的設計,吳泓、何郁兩位老師分享了他們的思路與教學建議;“跨媒介閱讀與交流”,曹晛老師分享了自己的研究成果;“語言積累、梳理與探究”,胡曉老師就任務群相關單元的設計思路與教學給出建議;王棟生老師就統(tǒng)編高中語文作文教學給出了實施建議……新教材涉及到的內容,在培訓中得到了理論的學習和實例的操作,滿足了老師們的需求,解決了面臨新教材第一次操作的難題。ls6四川教育在線

培訓還在持續(xù),但蜀城中學新一屆的語文組已經梳理出了工作思路:統(tǒng)籌推進普通高中語文課程改革,全面落實新課程新教材的理念和要求,在教法上做好文化轉型與語文課程創(chuàng)新,在大主題下統(tǒng)整多重教育價值,以大情境來推動真實情境中的深度學習;在學法方面實踐自主、合作、探究的多種學習方式,貼近學生生活;在核心素養(yǎng)培養(yǎng)上以閱讀為著力點來培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)、必備品格和關鍵能力,關注學生成長過程,發(fā)掘學生潛能,引導學生踐行社會主義核心價值觀,熱愛中國共產黨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。ls6四川教育在線

蜀城中學語文組的老師們,正借培訓之機,切實轉變課程觀念,把握高中新課程的精神實質,成為新課程實施的先行者。黃小林ls6四川教育在線

暑期培訓,蜀城中學,崇州市蜀城中學
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