經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，崇州市明湖中學(xué)本學(xué)期共建共享課程在2022年6月落下帷幕。學(xué)校七年級(jí)8個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，內(nèi)容由學(xué)校特別選擇結(jié)合課本內(nèi)容的度假系列課件。同學(xué)們通過(guò)中外共建課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了見識(shí)，打開了國(guó)際視野。
據(jù)了解，這是明湖中學(xué)首次開展中外共建課程，學(xué)校在每一次“中外共建課堂”前都會(huì)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，安排英語(yǔ)老師配合外教老師合理安排授課內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。課堂上，外教豐富的肢體語(yǔ)言、新穎特別的溝通表達(dá)方式提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維能力和英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，師生都收獲頗豐。孩子們?cè)谶@幾次共建課程中積極參與互動(dòng)，優(yōu)異的表現(xiàn)得到國(guó)外老師好評(píng)。課堂結(jié)束后，英語(yǔ)教師及時(shí)反思自己的課堂教學(xué)，將優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入自己的課堂，以此促進(jìn)能力提升和專業(yè)成長(zhǎng)。
在崇州市教育局的大力支持下，學(xué)校自今年開始開展中外人文交流活動(dòng)。后續(xù)將通過(guò)友校簽約、與國(guó)外友校共建共享課程、文化交流課程、教師培訓(xùn)等系列活動(dòng)填補(bǔ)因疫情影響的中外人文交流空白。崇州市明湖中學(xué)也一直在探索如何更深入的做好此項(xiàng)交流，后續(xù)將繼續(xù)橫向發(fā)展，將中外人文交流活動(dòng)做深做穩(wěn)。（黃小林）
崇州市明湖中學(xué),中外共建課程,新世紀(jì)理解橋梁
