為進一步推進“雙減”工作，創(chuàng)新減負(fù)提質(zhì)內(nèi)涵、感受數(shù)學(xué)的魅力、享受學(xué)習(xí)的樂趣，日前，成都七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)在數(shù)學(xué)學(xué)科活動月中，成功舉辦了以“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)”為主題的一系列項目式活動。
精彩紛呈 彰顯數(shù)學(xué)之趣
在數(shù)學(xué)活動學(xué)科月中，該校學(xué)子通過對“中外杰出數(shù)學(xué)家畫軸”的學(xué)習(xí)，了解到數(shù)學(xué)的發(fā)展史和成就，感受到前輩大師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、鍥而不舍的探索精神以及領(lǐng)略到大量的數(shù)學(xué)瑰寶；初二同學(xué)還根據(jù)數(shù)學(xué)幾何原理創(chuàng)作出一幅幅精美的“數(shù)學(xué)美之作”，詮釋了數(shù)學(xué)的“對稱美”“和諧美”“簡潔美”和“周期美”；初三老師們?yōu)橥瑢W(xué)們創(chuàng)作的數(shù)學(xué)“輔助線巧添加”歌曲，讓學(xué)子們在音樂中收獲了數(shù)學(xué)知識。此外，銀杏校區(qū)精品課程網(wǎng)絡(luò)畫板班的同學(xué)們在“全國網(wǎng)絡(luò)畫板大賽”中也斬獲佳績。
學(xué)以致用 展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力
此外，銀杏校區(qū)還組織了形式多樣的數(shù)學(xué)活動賽。初一精彩的“數(shù)學(xué)計算能力爭霸賽”讓同學(xué)們意猶未盡，“幾何推理論證爭霸賽”使得學(xué)子們學(xué)習(xí)情緒空前高漲；“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)知識”比賽對每位同學(xué)的數(shù)學(xué)“四基”“四能”都有顯著的夯實與提升。一系列學(xué)科比賽，不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，且能以數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界，從而形成跨學(xué)科的應(yīng)用意識和實踐能力。
初一數(shù)學(xué)爭霸賽獲獎的同學(xué)們
初二幾何論證大賽獲獎的同學(xué)們
集思廣益 更新教學(xué)理念
學(xué)科活動月期間，適逢國家新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，銀杏數(shù)學(xué)組采用主題教研的形式，分別進行了四次“聚焦新課標(biāo)”的深度解讀研討活動。在近期的校區(qū)教職工大會上，數(shù)學(xué)組劉奕老師、楊穎老師、陳東老師分別作了新課標(biāo)解讀分享。銀杏校區(qū)執(zhí)行校長姜向陽也在會上做了名為《“雙新”解讀與學(xué)科實踐》的發(fā)言指導(dǎo)，助力學(xué)校教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，以促進學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
銀杏數(shù)學(xué)組聚焦“新課標(biāo)”主題教研
數(shù)學(xué)組劉奕老師做《研數(shù)學(xué)課標(biāo)，促課堂改革》主題交流
數(shù)學(xué)組楊穎老師做《數(shù)學(xué)新課標(biāo)內(nèi)容變化解讀分享》主題交流
數(shù)學(xué)組組長陳東老師做《行動中的銀杏數(shù)學(xué)》主題分享
銀杏校區(qū)執(zhí)行校長姜向陽作名為《“雙新”解讀與學(xué)科實踐》的發(fā)言指導(dǎo)
七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科月活動的成功開展，不僅充分調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，讓學(xué)生從等待學(xué)數(shù)學(xué)演變成為主動探索數(shù)學(xué)，并在參與和實踐中感知數(shù)學(xué)對思維、創(chuàng)新、動手、反應(yīng)等能力的有效提升作用，還拉開了育才教師系統(tǒng)、持續(xù)、深度學(xué)習(xí)和踐行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”及“新課程實施方案”的序幕。相信通過育才教育人的不懈努力，每一位學(xué)生都能是“雙新”的獲益者，都能在“雙新”的學(xué)習(xí)與踐行中成就生命更精彩的樣態(tài)。（江蕾 通訊員 陳東）
數(shù)學(xué)活動月,七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)
