為了更好地落實“雙減”，做到減負提質(zhì)，引導教師關注課堂教學，以精講精練、因材施教為原則，精心設計學生作業(yè)，不斷提高教師業(yè)務能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，成都市龍泉驛區(qū)大面中學校組織學校教師積極參加“龍泉驛區(qū)第十七屆教師技能大賽”。
賽前，學校組織參賽教師團隊、名優(yōu)教師指導團隊認真研讀《四川省中小學課堂教學評價指導意見》《成都市中小學作業(yè)設計與實施指南》等相關文件，了解作業(yè)設計的目的和意義。
參賽教師團隊結(jié)合學生學情、學科特點，本著科學合理的原則，在分層、拓展、實踐、創(chuàng)新的基礎上展開了靈活、個性化的作業(yè)設計。
本次教師技能大賽，龍泉驛區(qū)大面中學取得了優(yōu)異的成績�；瘜W組參賽團隊榮獲區(qū)一等獎，數(shù)學、英語以及班主任參賽團隊獲得區(qū)二等獎，語文、政治、歷史、地理、生物、綜合實踐參賽團隊獲得區(qū)三等獎。
路漫漫其修遠兮，龍泉驛區(qū)大面中學的每位老師定會立足“雙減”，始終保持教育者的拓新實踐之心，牢記立德樹人使命，共同培育德智體美勞全面發(fā)展的合格接班人。（陳海燕）
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