為了檢驗和提高新教師的教學水平，進一步夯實教育教學基本功，展現(xiàn)教師風采，并為新教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺，促使他們盡快融入新的教學環(huán)境，盡快地成長，5月23日-27日，邛崍市第二中學校(以下簡稱：邛崍二中)開展了為期一周的“文軒教育杯”2021-2022學年度下期新教師匯報課活動。同學科老師積極參加了聽課評課活動。
本次活動共有7名新教師參加，由教導處統(tǒng)一安排聽課時間，校長領銜，各行政班子成員分別參與聽課活動。每位教師都認真準備，結(jié)合學情設計教學，將新課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中。新教師們教學思路清晰，環(huán)節(jié)緊扣，取得了較好的教學效果。課堂上師生間互動良好，同學們課堂表現(xiàn)積極，在快樂的學習氛圍中得到了發(fā)展。相較于上學期，新教師們顯得更從容、更淡定也更有自信了。每位新教師在聽完課后，主動與聽課老師交流溝通，討教反思，聽課老師也不吝賜教，結(jié)合學生、教材、課堂作全面深入地點評，并提出改進意見，形成了一道勤懇、互助、向上的風景線。
英語組古姣姣老師帶來一堂題為《Book4 Great Scientists》的導入與閱讀新授課。閱讀過程重難點突出，讀后引發(fā)學生的升華思考，獲取正確的人生價值觀。
數(shù)學組張玉梅老師帶來一堂題為《等差數(shù)列與前n項和》的復習課。張老師通過公式的推導和公式的運用，使學生體會從特殊到一般，再從一般到特殊的思維規(guī)律，初步形成認識問題、解決問題的一般思路和方法；通過公式推導的過程教學，對學生進行思維靈活性與廣闊性的訓練，發(fā)展學生的思維水平。
生物組鄧銀華老師在上節(jié)內(nèi)容的基礎上帶來了一堂題為《基因?qū)π誀畹目刂啤返男率谡n。鄧老師選擇復習式的方式來引入，在復習的基礎上引入中心法則的講解，認同克里克提出的傳統(tǒng)中心法則，并進行補充和完善；明白生物性狀與基因、環(huán)境之間的關系；清楚細胞質(zhì)基質(zhì)的遺傳過程及特點。
藝體組張譽文老師帶來一節(jié)《田徑——蹲踞式起跑》，張老師通過本課教學，使每位同學積極主動投入到田徑運動的學習之中，享受田徑運動，了解蹲踞式起跑的方法、意義和作用，通過反復學練，學生學會運用蹲踞式起跑，在體驗中感受，聽口令做動作，雙腳積極蹬離地面，雙手積極擺臂的動作方法。
語文組何雪飛老師帶來了一節(jié)題為《成語：中華文化的微縮景觀》的新授課。何老師以陳漢東先生的成語韻文《中華文化之歌》導入，讓學生在朗讀中體會成語中蘊含的中華文化。何老師指導學生通過自主查找資料、小組合作交流來學習分類梳理的方法，判斷成語中體現(xiàn)的文言特點，讓學生體會成語中蘊含的語言文化，幫助學生學習文言知識以及為后面病句的修改打下基礎。
地理組周遠楨老師帶來了一堂題為《常見地理圖表判讀》的復習課。地圖被稱為是地理學科的第二語言，培養(yǎng)學生的讀圖、析圖、用圖能力是高中地理教學的重要內(nèi)容之一。本堂課重點講解了地理景觀圖、地理統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的判讀步驟，并以例題和練習的方式訓練學生的地圖判讀能力，有利于提升學生地理素養(yǎng)。
歷史組曾璐老師帶來了一堂《當代資本主義的新變化》的復習課，引導學生認識經(jīng)濟改革對經(jīng)濟發(fā)展的重要意義，計劃經(jīng)濟、市場經(jīng)濟對經(jīng)濟發(fā)展的作用，思考戰(zhàn)后西方經(jīng)濟模式對今天中國社會主義現(xiàn)代化建設的借鑒，培養(yǎng)學生的家國情懷。
教師在教中學，在學中教。此次活動不僅為新教師提供了打磨教學功底、展現(xiàn)自我風采的平臺，也促使全校老師在相互學習與交流中有了新的收獲與提高，以真正達到以教促研、以評促研的真正目的。（陳海燕）
邛崍二中,新教師匯報課活動
