近日，高新區(qū)初中第二屆“引航杯”之單元作業(yè)設(shè)計(jì)展評(píng)結(jié)果揭曉，四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。參評(píng)學(xué)科全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三門學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)被推薦參加成都市單元作業(yè)設(shè)計(jì)展評(píng)。
減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，做到應(yīng)教盡教，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用。四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)深化教育教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式，整體壓減作業(yè)總量，提升作業(yè)質(zhì)量。
四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉持“做綠色教育，辦陽(yáng)光學(xué)校”的辦學(xué)理念，在實(shí)施“雙減”政策以來，一直將“基于單元的適性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”作為減負(fù)提質(zhì)的常態(tài)化研究。讓作業(yè)成為學(xué)校的一根杠桿來撬動(dòng)教育改革和教育管理，以學(xué)校的“作”為來正立德樹人的教育目標(biāo)這個(gè)教育大“業(yè)”。
學(xué)習(xí)是學(xué)生成長(zhǎng)、邁向成熟的必經(jīng)之路，如果學(xué)校能在“雙減”的背景下以“作業(yè)”為杠桿撬動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革，真正踐行全面育人，就能使學(xué)生全面發(fā)展，成為一個(gè)身心健康、靈魂有趣的人，讓校園成為學(xué)生的所愛，也讓其人生之旅因此變成一場(chǎng)妙趣橫生的發(fā)現(xiàn)之旅、創(chuàng)造之旅。（江蕾 通訊員 葉玲）
省教科院附中,作業(yè)撬動(dòng)教育教學(xué)改革
