陽光正好春意濃，最是一年備考季，雖然成都市高2019級二診考試已經(jīng)落幕，但是老師們對高三備考的診斷功能卻仍在深度挖掘之中。成都市中和中學高中部教務處歷經(jīng)前期的精心調(diào)研，于近日組織召開高2019級二診數(shù)據(jù)分析暨后期備考工作布置會，會議由高中部教務處魏波主任主持。校長陳倫全、副校長李飛、副校長吳樂軍出席會議并作專題指導，高三年級全體班主任、教研組長、學科教師參加會議。
吳樂軍副校長作題為《精心謀劃·精準對標·精細落實：高2019級高三二診數(shù)據(jù)分析暨后期備考建議》的專題發(fā)言。吳樂軍副校長首先從九張表格出發(fā)，對學校本屆高三二診的數(shù)據(jù)進行了橫縱向的對比分析，既肯定二診備考取得的階段成效，又指出尚需跟進調(diào)適之處。隨后，結(jié)合年級實際，在傳達成都市高三二診分析會精神基礎上，從班主任、教研組長、任課教師三個教師主體視角提出沖刺階段的教師作為，也結(jié)合歷屆高三學子在后期備考中容易出現(xiàn)的問題進行了針對性的剖析與策略指導。最后，吳樂軍副校長指出高三二診之后是孩子們最為艱難的階段，學習狀況差異較大，需要老師們精耕課堂，精選習題，全面關注學情，給予孩子們精細化指導與個別化輔導，更需要全體教師精準的傾情陪伴。
高2019級年級分管領導李飛副校長就高三后期培優(yōu)補差、踩線生工作做了具體安排，并提出三大要求：一是要求培優(yōu)、補差班主任根據(jù)二診數(shù)據(jù)制定好后期工作方案和工作措施，精準安排并落實到每一節(jié)課；二是要求高三第三黨支部黨員老師對幫扶學生高考備考方方面面進行持續(xù)關注和及時指導，李飛副校長將親自督查并考核；三是要求高三全體教師把后期備考工作做細、做實、做精，爭取效果最大化。
陳倫全校長結(jié)合學校本屆高三學生生源構(gòu)成與二診上線情況進行了精準的對比分析，充分肯定了在二診中取得優(yōu)異成績的學科和班級，同時要求尚需提升的學科和班級分析學情、反思教學、找準原因、調(diào)適改變。陳倫全校長指出本次二診學生試卷暴露出的五個主要問題：一是閱讀能力極弱；二是理解深度不夠；三是獨立思考能力欠缺；四是書面表達不夠；五是答題技巧需要提升。針對這些問題，希望全體高三老師在后期復習備考中，要做到精細雕琢課堂，尤其是專題課和習題講評課，要做到老師先盲做試題，領悟題目內(nèi)涵，精心開展教學設計，精選精講試題，最后追蹤學生掌握情況，保證學生人人有收獲，個個有效果。
通過本次會議，全體高三老師更加明確后期備考方向，精心謀劃沖刺作為，精準對標學生學情，精細落實備考策略，更加凸顯針對性與實效性。（陳海燕 通訊員 魏波 舒玉英）
中和中學,高三二診數(shù)據(jù)分析暨后期備考工作布置會
