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聚焦“作業(yè)設(shè)計(jì)”,光華實(shí)驗(yàn)中學(xué)接受區(qū)政協(xié)調(diào)研監(jiān)督

來源:溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)中學(xué)  作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-03-31

為助推“雙減”政策在溫江區(qū)全面落實(shí),切實(shí)建優(yōu)“五育并舉”育人體系,區(qū)政協(xié)于3月30日(星期三)上午開展溫江區(qū)教育“雙減”政策落實(shí)情況民主監(jiān)督工作。參加民主監(jiān)督工作會的有區(qū)政協(xié)副主席李大鴻,區(qū)政協(xié)科教醫(yī)衛(wèi)體委員會主任白鷹,區(qū)政協(xié)辦二級調(diào)研員干昌和、雷英、呂世年、魏曉彤以及部分區(qū)政協(xié)委員,區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室長也參加了此次會議。按照會議的安排,溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為學(xué)校落實(shí)“雙減”政策——有效實(shí)施作業(yè)設(shè)計(jì),切實(shí)減負(fù)提質(zhì)的點(diǎn)位學(xué)校,接受委員們的調(diào)研監(jiān)督。mJS四川教育在線
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會議開始前,光華實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長圍繞學(xué);厩闆r、文化頂層設(shè)計(jì)、教師隊(duì)伍建設(shè)做了簡明扼要的介紹。mJS四川教育在線
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緊接著,學(xué)校校長以“抓實(shí)‘雙減’工作,聚焦作業(yè)設(shè)計(jì),切實(shí)減負(fù)增質(zhì)”為主題向區(qū)政協(xié)委員們匯報(bào),他講到,學(xué)校高度重視“雙減”工作,成立作業(yè)管理專班,在兩個(gè)方面下了“功夫”。mJS四川教育在線

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突出“管”作業(yè)的措施mJS四川教育在線

一是行政常態(tài)深入每個(gè)年級組、教研組,指導(dǎo)和督促作業(yè)研究和設(shè)計(jì),實(shí)施管理和考評。二是行政帶頭,“一竿子插到底”。帶領(lǐng)學(xué)校全員“卷入”,深入學(xué)習(xí)國內(nèi)作業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的理論性研究成果,搭建設(shè)計(jì)“支架”;三是深入教研組,抓實(shí)校本研修,依托教研組學(xué)習(xí)共同體專業(yè)解讀課標(biāo)、學(xué)科單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo),解讀學(xué)情,科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè);四是常態(tài)指導(dǎo)備課組,精細(xì)開展單元作業(yè)、課時(shí)作業(yè)、假期特色作業(yè)設(shè)計(jì),運(yùn)用“七步”作業(yè)設(shè)計(jì)法,用好“一圖兩表”,科學(xué)真實(shí)實(shí)現(xiàn)作業(yè)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的;五是注重經(jīng)驗(yàn)積累。設(shè)立“光華講壇”,學(xué)科教師定期分享優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和管理辦法,眾籌智慧,切實(shí)為學(xué)生減負(fù)。mJS四川教育在線
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突出“管”作業(yè)的結(jié)果運(yùn)用mJS四川教育在線

一是即時(shí)作業(yè)展評。固定時(shí)間開展作業(yè)設(shè)計(jì)大賽和展評,激勵教研組科學(xué)完善作業(yè)設(shè)計(jì)的各流程,鼓勵學(xué)生開放性作業(yè),培養(yǎng)創(chuàng)新思維和邏輯思維;二是將多元作業(yè)與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系相結(jié)合。聚焦“五育并舉,融合育人”,探索綜合實(shí)踐作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)研究、設(shè)計(jì)和實(shí)踐,學(xué)生通過實(shí)踐、體驗(yàn)、觀察、反思可以得到多學(xué)科知識能力的發(fā)展。教師在“參與興趣”“活動表現(xiàn)”“交流感悟”“活動目標(biāo)達(dá)成”四個(gè)維度對學(xué)生作業(yè)實(shí)施評價(jià),并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面成長。mJS四川教育在線
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過程中,區(qū)政協(xié)委員們邊參觀邊聽取校長的匯報(bào),大家紛紛表示,光華實(shí)驗(yàn)中學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)有深厚的理論架構(gòu),體系比較完備,各類作業(yè)的研究和設(shè)計(jì)都是基于孩子們的需要和成長發(fā)展的,不僅設(shè)計(jì)合理,減輕了師生的作業(yè)負(fù)擔(dān),而且讓孩子們把完成作業(yè)變成一種興趣和自我提升的需要,確有成效。mJS四川教育在線
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“作業(yè),從來都不是教育領(lǐng)域內(nèi)的一個(gè)小問題。”光華實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們會在作業(yè)設(shè)計(jì)研究的路上,一直努力、創(chuàng)造、提升、發(fā)展,用專業(yè)和愛心搭起孩子們?nèi)娉砷L的橋梁。(張紅)mJS四川教育在線

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