為迎接崇州市2022年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0考核評價(jià)工作，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，推進(jìn)高效智慧課堂向縱深發(fā)展，3月29日下午，崇州市蜀城中學(xué)組織召開了信息技術(shù)2.0工作推進(jìn)會(huì)。蜀城中學(xué)校長助理陳明智、劉太國，教科室主任張代琪、學(xué)校信息技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)、全體教研組長和各組選派的信息技術(shù)骨干人員參加了此次培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由校長助理劉太國主持。
首先，成都大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院周強(qiáng)老師對參會(huì)人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。他從信息技術(shù)提升工程2.0的目標(biāo)任務(wù)、測評規(guī)范和要求、微能力點(diǎn)解讀、校本研修的推進(jìn)、課堂實(shí)錄等方面對參訓(xùn)人員進(jìn)行了有針對性的培訓(xùn)指導(dǎo)。對學(xué)校涉及的八個(gè)微能力點(diǎn)的要求一一進(jìn)行了解讀，并提供范例進(jìn)行詳細(xì)的講解。分析了各個(gè)微能力點(diǎn)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)，提醒了需要注意的事項(xiàng)，并提供了完成作業(yè)的具體形式。周老師的操作演示，步驟清晰，講解淺顯易懂，讓參會(huì)的老師去除了畏難情緒，明晰了工作思路，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心。
接著，崇州市級(jí)專家團(tuán)隊(duì)成員、蜀城中學(xué)片區(qū)信息技術(shù)2.0管理老師于成麗組織參會(huì)教師共同學(xué)習(xí)了相關(guān)方案，要求大家按照學(xué)校校本研修的要求推進(jìn)工作，以教研組為單位做好培訓(xùn)工作，制定本教研組的研修計(jì)劃，各教研組長和信息骨干教師要深鉆細(xì)研各個(gè)微能力點(diǎn)，在組內(nèi)培訓(xùn)會(huì)上對各能力點(diǎn)要講深講透，有效地指導(dǎo)老師們實(shí)踐各微能力點(diǎn)，在實(shí)施過程中做好過程管理和資料收集。
最后，校長助理劉太國明確了時(shí)間節(jié)點(diǎn)，明確了采取“示范先行、逐步推進(jìn)”的方式，要求參會(huì)的信息技術(shù)核心團(tuán)隊(duì)成員第一批提交微能力點(diǎn)認(rèn)證材料，然后由學(xué)校信息技術(shù)考核團(tuán)隊(duì)先行評價(jià)，討論是否合格，評出優(yōu)秀，在下一次全校教師大會(huì)上推廣學(xué)習(xí)。著力構(gòu)建蜀城中學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展新樣態(tài)，爭取在五月份的測評中人人過關(guān)，取得好成績。
此次推進(jìn)會(huì)解決了老師們實(shí)際操作中的難題，明確了工作進(jìn)度，學(xué)校將與時(shí)俱進(jìn)，通過“示范帶動(dòng)、分批實(shí)施、全員參與”的實(shí)施路徑，逐步實(shí)現(xiàn)全員通過的整體目標(biāo)。以信息技術(shù)為抓手，潛心研修學(xué)習(xí)，不斷提升運(yùn)用能力，將所學(xué)能力點(diǎn)與學(xué)科知識(shí)深度融合，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體、多方互動(dòng)的現(xiàn)代信息技術(shù)型課堂，在“雙減”政策下，依托信息技術(shù)的運(yùn)用，打造高效智慧課堂，為蜀城中學(xué)爭創(chuàng)省級(jí)示范性學(xué)校賦能。（黃小林 通訊員 于成麗）
蜀城中學(xué),信息技術(shù)2.0實(shí)施推動(dòng)會(huì)
