為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面提升教師的教育教學(xué)能力，在成都市青白江區(qū)姚渡學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組組長滕雪梅老師的精心準(zhǔn)備下，3月14日下午，姚渡學(xué)校初中數(shù)學(xué)組教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0研修活動(dòng)在第二會(huì)議室順利開展。
為充分運(yùn)用在信息技術(shù)2.0通識(shí)階段和能力點(diǎn)視頻中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，滕老師根據(jù)學(xué)校目標(biāo)要求制定了校本研修計(jì)劃，分別就研修指導(dǎo)思想、研修方法、研修時(shí)間、研修步驟、研修活動(dòng)要求等五個(gè)方面作出了詳細(xì)的安排。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校的資源優(yōu)勢，結(jié)合信息技術(shù)的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步發(fā)展。老師們認(rèn)真聆聽計(jì)劃安排，記錄重要內(nèi)容，探索教學(xué)疑惑，激情碰撞，智慧交流。
在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中反思，在反思中提升。本次研修活動(dòng)激起了老師們的研究熱情，必將堅(jiān)定不移的將教育信息技術(shù)進(jìn)行下去，讓教育信息技術(shù)成為學(xué)生認(rèn)知、探究的工具，讓教育信息技術(shù)在課堂教學(xué)中展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。（孫林馨 通訊員 唐自敏）
姚渡學(xué)校,教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0研修活動(dòng)
