9月17日-19日，2021年亞洲教育論壇年會在成都天府國際會議中心舉行，本屆大會以“亞洲教育的未來”為主題，采取線上、線下相結(jié)合的形式，共有近30個國家和地區(qū)的近900余位嘉賓參與，匯聚全球教育資源，聚焦教育質(zhì)量提升。
今年是亞洲教育論壇舉辦的第十八屆，也是二十一世紀學(xué)校第三次參會。
董事長張杰庭開幕式致辭
回歸教育初心培養(yǎng)未來人才
全國工商聯(lián)民辦教育出資者商會會長、錫華實業(yè)投資集團董事長、北京市二十一世紀國際學(xué)校董事長張杰庭代表論壇主辦方之一全國工商聯(lián)民辦教育出資者商會在開幕式上致辭。
張杰庭在論壇上回歸辦教育的初心，深入淺出地談及如何培養(yǎng)學(xué)生的幾點體會。
他表示，一要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在教育、教學(xué)中，要鼓勵學(xué)生大膽求真、求新，敢于標新立異，不迷信、不盲從、不唯師、不唯書、只唯實。
二是要培養(yǎng)學(xué)生自立自強的精神。引導(dǎo)學(xué)生敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于在艱苦的環(huán)境中磨煉自己，做事要有計劃，要有頭有尾善始善終。在學(xué)習(xí)中鼓勵學(xué)生從小事做起，從點滴之中做起，遇到困難不低頭，這樣的孩子長大后才能更好地融入社會，不懼困難。
三要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在教育教學(xué)中，教師要重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)能力，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性和積極性，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要堅持教育學(xué)生堅持終生學(xué)習(xí)，接受終身教育。
四要培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神。教學(xué)中可以適當(dāng)給學(xué)生設(shè)置一點挫折教育，有意識地讓學(xué)生面對一些困難，感受一些失敗的感覺，并且在每次失敗后帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，懂得堅持不懈的好處。把艱苦奮斗的精神滲透到學(xué)習(xí)和生活中，讓學(xué)生體會到通過努力獲得成功后的快樂。理解艱苦奮斗精神對人生的重要性。
北京總校長范勝武發(fā)表主旨演講
五育并舉，優(yōu)質(zhì)均衡，特色發(fā)展
在2021亞洲教育論壇中小學(xué)校長分論壇上，北京市二十一世紀國際學(xué)校總校長范勝武發(fā)表主旨演講，范校長在會上分享了學(xué)校十余年的勞動教育經(jīng)驗。
范校長表示，開展勞動教育時要同時培養(yǎng)勞動價值觀，要讓孩子們認同勞動，愿意勞動。其次，在設(shè)計勞動教育的具體內(nèi)容時，在體驗傳統(tǒng)勞動方式的同時，更要立足長遠，為孩子們準備二十年后需要的勞動技能。“勞動教育要和其它教育融合進行。”學(xué)校要結(jié)合校情、學(xué)情、當(dāng)?shù)氐馁Y源，開展適合的勞動教育。勞動教育要注重實用性。先要培養(yǎng)學(xué)生最需要的勞動生活技能，如系鞋帶、整理書包等。
以北京市二十一世紀國際學(xué)校為例，學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡設(shè)置了多種勞動課程，如種植課、項目式課程等。學(xué)校作為一所十二年一貫制國際學(xué)校，初步構(gòu)建了十二年一貫制勞動教育體系。按勞動內(nèi)容劃分，1-3年級側(cè)重生活技能的培養(yǎng)；4-6年級側(cè)重校園勞動、家務(wù)勞動意識的培養(yǎng)；7-9年級側(cè)重勞動技術(shù)和職業(yè)體驗；10-12年級側(cè)重社會服務(wù)和跨學(xué)科項目。
范校長介紹，學(xué)校高中畢業(yè)生在出國前要會做36道菜。學(xué)校廚藝課程每周一次2課時。學(xué)校還要編寫學(xué)生讀本《廚藝匯》，開展“名廚品嘗會”“點贊”“榮譽晚宴”等活動。
學(xué)校還開設(shè)了服裝設(shè)計課程，每周一次2課時，供7-12年級學(xué)生選修。在創(chuàng)意手工課上，同學(xué)們使用廢棄材料，制作京劇臉譜、布藝等，用勞動變廢為寶，創(chuàng)造美麗。
“勞動課程不僅培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，更與德育、美育相融合，傳承中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生文化自信，把學(xué)生的根留在中國，這也是在有效落實我校的育人目標：培養(yǎng)具有中國靈魂、國際視野和跨文化交流能力的社會主義接班人。”他說。
值得一提的是，學(xué)校的研學(xué)旅行主題勞動教育。1-5年級京內(nèi)主題研學(xué)，學(xué)校提出了“每次外出都要學(xué)習(xí)一項技能”的口號，設(shè)計做小點心、挖地瓜等多種勞動活動。在6-9年級國內(nèi)文化研學(xué)中，將勞動教育與特色文化相結(jié)合，學(xué)生體驗竹編、采茶。在10-12年級世界文明研學(xué)中，學(xué)生在國外為貧困人群打包食品。在農(nóng)場進行三天的勞動研學(xué)旅行，包括了農(nóng)耕體驗、豆腐工坊、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體驗、動物飼養(yǎng)等。
此外，學(xué)校還在“志愿者”活動中融入勞動教育，在寄宿生活的各項活動中融入勞動教育。
成都、青島兩校校長
圓桌論壇共話國際教育
成都市溫江區(qū)二十一世紀學(xué)校校長楊旭、北京市二十一世紀國際學(xué)校青島校區(qū)校長李素香在國際教育分論壇圓桌對話環(huán)節(jié)，與大家共同探討國際教育發(fā)展的新形勢與新挑戰(zhàn)。
楊校長分享交流成都學(xué)校辦學(xué)一年來的收獲和體會。這一年多，一直在踐行“學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認可、教師成長”的辦校目標，在基礎(chǔ)建設(shè)年，構(gòu)建起了中教、海歸、外籍“三駕馬車”高質(zhì)量師資團隊，高標準施行包班制、導(dǎo)師制，高效開展初中選修課、高中分層走班……
楊校長表示，雖然辦學(xué)第一年就贏得了家長口碑，但未來任重道遠，接下來溫江區(qū)二十一世紀學(xué)校將緊抓教育教學(xué)質(zhì)量。一步一步走穩(wěn)、走實，去實現(xiàn)學(xué)校的“六年規(guī)劃”。第一年是基礎(chǔ)建設(shè)之年，已經(jīng)完成；第二年是管理規(guī)范之年，將更加優(yōu)化各項規(guī)章制度，嚴格學(xué)校常規(guī)管理；第三年是教學(xué)質(zhì)量之年，要辦出家長滿意的成績；第四年，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，第五年，回歸教學(xué)本身打造高效課堂；第六年，圍繞課程生發(fā)，進行特色建設(shè)。
北京市二十一世紀國際學(xué)校青島校區(qū)擬將于明年9月正式開學(xué)，青島校區(qū)的巾幗校長李素香不僅是青島市人大代表，同時還是山東省教育廳認定的首屆齊魯名校長、享受國務(wù)院特殊津貼專家。她還被稱為專門培養(yǎng)校長的校長，先后將7位普通教師培養(yǎng)成校長，曾任職的4所普通學(xué)校，經(jīng)過她的管理，短期內(nèi)都實現(xiàn)了飛躍式發(fā)展，成為區(qū)域內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿！?/span>
李校長表示，青島校區(qū)將100%傳承北京總校的培養(yǎng)目標，融合青島當(dāng)?shù)靥厣�，發(fā)揮課堂的教學(xué)改革主陣地作業(yè)，引入現(xiàn)代化的智慧課堂，同時做好“雙減”背景下的服務(wù)保障，提供援助課程，解決家長、學(xué)生課后輔導(dǎo)焦慮，培養(yǎng)“四個一”的好學(xué)生，即“一個好身體、一個好品格、一項好技能、一個好未來”，引導(dǎo)學(xué)生“做豪邁的中國人”。
二十一世紀學(xué)子參加青少年發(fā)明論壇
分享創(chuàng)造發(fā)明的故事
在今年亞洲教育論壇年會青少年發(fā)明論壇上，二十一世紀學(xué)校初二學(xué)子李勇道在“從發(fā)明看世界”環(huán)節(jié)分享他的創(chuàng)造發(fā)明。
李勇道說，創(chuàng)意發(fā)明讓他直面問題，學(xué)會思考，努力解決。透過創(chuàng)意發(fā)明，讓他看到了不一樣的五種未來世界。未來是環(huán)保的世界，未來是充滿愛心的世界，未來是智能化世界，未來是健康的世界，未來是充滿人情味的世界。相信一定還有更美好的未來等待著我們，創(chuàng)意發(fā)明一定會給人們帶來更加快捷的生活。
12歲的他一直很優(yōu)秀，一入學(xué)就根據(jù)自己的志向、興趣發(fā)展自己，其發(fā)明的《一種計數(shù)啞鈴》還獲得了國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實用新型專利證書；他所在的無人機社團也取得了全國第三、四川省第二的好成績。
就像李勇道一樣，每一個孩子在二十一世紀學(xué)校眼中，都是獨立而閃光的個體，二十一世紀學(xué)校將成就每一個獨具個性的孩子。
光彩愛心基地啟動儀式
二十一世紀學(xué)校成為愛心基地
在大會的閉幕式上，“向陽而生·攜愛成長”光彩愛心基地啟動儀式舉行，北京光彩公益基金會“光彩教育平臺”一直致力于推動教育的發(fā)展，不僅開展助學(xué)、助教等公益活動，同時在學(xué)生群體中傳播愛的教育，弘揚志愿精神。目前已經(jīng)在北京的幼兒園、中小學(xué)以及大學(xué)針對不同年齡層分別建立了不同類型的志愿者團隊，成立了光彩愛心基地，讓青少年深入?yún)⑴c到公益活動之中。
此次，基金會攜手亞洲教育論壇在成都市溫江區(qū)二十一世紀學(xué)校、金堂縣淮州新城管委會建設(shè)光彩愛心基地，致力于共同促進公益與教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒、中小學(xué)及大學(xué)群體保有“向善”的情懷，一起向陽而生，攜愛成長。亞洲教育論壇秘書長姚望、北京光彩公益基金會理事長王華為成都市溫江區(qū)二十一世紀學(xué)校校長楊旭，淮州新城產(chǎn)教新區(qū)管委會產(chǎn)教融合部副部長肖偉頒發(fā)愛心基地牌匾。
北京光彩公益基金會理事長王華說：“愛和教育是息息相關(guān)的，我們在成都二十一世紀學(xué)校和金堂縣的淮州新城建立愛心教育基地，未來還將繼續(xù)推進更多的愛心基地建設(shè)，目的只有一個：為了培養(yǎng)孩子從小具有一顆愛人之心、感恩之心，用自己的能力為社會做一些事情，成為一個有健全人格的人。”
亞洲教育論壇的召開，為中國及全世界后疫情時代的教育發(fā)展指明走向，推動并深化中西部地區(qū)與世界各國家之間在教育領(lǐng)域的交流與合作，迎來教育、科技、經(jīng)濟、文化領(lǐng)域互聯(lián)互通的新局面。
二十一世紀學(xué)校與亞洲教育論壇有著不可分割的聯(lián)系，二十一世紀將立足北京的一校多區(qū)新教育格局，多校區(qū)教育資源共建共享，以推動教育創(chuàng)新進步。（李永 通訊員 孫雅樂）
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