“九年義務(wù)教育畢業(yè)后能繼續(xù)接受職業(yè)教育”一直是特殊需要學(xué)生和家長(zhǎng)共同的期盼，隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《成都市第二期特殊教育提升計(jì)劃》等一系列政策、方案的出臺(tái)，特殊需要學(xué)生的職業(yè)教育也正式納入議程。
在青羊區(qū)教育局和青羊區(qū)殘聯(lián)的大力支持下，青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：青羊特校)從2007年開(kāi)始嘗試初級(jí)職業(yè)培訓(xùn)、2018年開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。通過(guò)深入實(shí)施特殊教育專(zhuān)項(xiàng)提升計(jì)劃，對(duì)開(kāi)設(shè)職業(yè)高中進(jìn)行了一系列專(zhuān)業(yè)論證，今年正式通過(guò)了省教育廳、市教育局的批準(zhǔn)，具有了培智職業(yè)高中招生資格、開(kāi)辦培智職業(yè)高中教育的資格。
2021年9月1日上午，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校2021年秋季開(kāi)學(xué)典禮在蘇坡校區(qū)如期舉行。開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行了青羊特校首屆2021級(jí)職業(yè)高中班(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：職高班)開(kāi)班儀式，由青羊區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)陳船、青羊區(qū)教育局副局長(zhǎng)陳杰為其授予了班牌；青羊區(qū)人民政府專(zhuān)家督學(xué)周光岑督學(xué)、劉曉敏督學(xué)，成都市教科院特殊教育教研員常利梅、成都市特殊教育資源中心副主任先照勇、青羊區(qū)教科院特殊教育教研員曹艷為學(xué)校“茶藝與茶營(yíng)銷(xiāo)”、“園林綠化”、“中西面點(diǎn)”等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地授牌。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，舉行了青羊特校培智職業(yè)教育培養(yǎng)方案研討。到會(huì)的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校為培智職高班在管理、師資、課程、設(shè)施設(shè)備等方面的準(zhǔn)備工作給予了肯定、提出了建議。
青羊區(qū)人民政府專(zhuān)家督學(xué)周光岑強(qiáng)調(diào)，教學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)要通過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)，課程則要通過(guò)課堂和教師來(lái)實(shí)現(xiàn)。
青羊區(qū)人民政府專(zhuān)家督學(xué)劉曉敏主任指出，要根據(jù)學(xué)生的具體特點(diǎn)采取針對(duì)性的教學(xué)，隨時(shí)記錄學(xué)生的進(jìn)步和不足，及時(shí)修正學(xué)生的培養(yǎng)方向。
成都市特殊教育資源中心副主任先照勇指出，對(duì)于孩子們而言，最好的職業(yè)教育需要在實(shí)際生活場(chǎng)景中開(kāi)展，特殊孩子們的職業(yè)教育也需有一個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)。
成都市教科院特殊教育教研員常利梅強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位課程要向核心素養(yǎng)課程轉(zhuǎn)變，特別要注重將家長(zhǎng)引進(jìn)課程，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，還要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
青羊區(qū)教科院特殊教育教研員曹艷強(qiáng)調(diào)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，注意課程的總體框架，注重工作人格的培養(yǎng)。
成都市樹(shù)德中學(xué)(光華校區(qū))代表、四川園藝療法理事張艷老師建議要多借鑒普通職業(yè)高中的課程體系，還可將教學(xué)和學(xué)校的項(xiàng)目、科研等工作相結(jié)合。
成都嚕�；▓@農(nóng)業(yè)有限責(zé)任公司總經(jīng)理任維先生提出要從供需關(guān)系來(lái)考慮學(xué)生的職業(yè)教育，學(xué)�？筛鶕�(jù)崗位分工對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。
成都星空里文化發(fā)展(社會(huì)企業(yè))有限公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人，從企業(yè)實(shí)際發(fā)展需求出發(fā)進(jìn)行分析，談到了特殊孩子們就業(yè)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提到立足于社區(qū)的企業(yè)能為特殊的孩子們就業(yè)提供機(jī)會(huì)。
參與探討的企業(yè)代表及專(zhuān)家們都認(rèn)為，對(duì)于特殊孩子們的就業(yè)，搭建溝通順暢的家校、校企平臺(tái)，及具有專(zhuān)業(yè)性的學(xué)術(shù)平臺(tái)十分重要。
職高班學(xué)制為三年。秉承著“通過(guò)培智職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生工作素養(yǎng)、提高社區(qū)生活能力”的理念，結(jié)合工作基礎(chǔ)和相應(yīng)資源，青羊區(qū)特殊教育學(xué)校開(kāi)設(shè)了園林綠化、中西面點(diǎn)、茶藝與茶營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。
青羊特校職教班新生報(bào)到會(huì)
今年七月初，青羊區(qū)特殊教育學(xué)校開(kāi)啟了職高班招生工作，通過(guò)報(bào)名、筆試、泡茶操作以及體能考試等綜合評(píng)估，討論以及上報(bào)審批，在與家長(zhǎng)簽訂試讀協(xié)議后確定9名學(xué)生成為首屆職高班學(xué)生。
職高班家長(zhǎng)簽訂試讀協(xié)議
暑假里，學(xué)校老師們?cè)诶^續(xù)參加培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合對(duì)學(xué)生的入學(xué)評(píng)估，商討確定了學(xué)生三年教育總目標(biāo)，并詳列了第一學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)計(jì)劃。
八月底學(xué)校職教部教師精心布置好職高班教室和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，舉行了職高班新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，為新學(xué)期的教育教學(xué)做好了準(zhǔn)備。
職高班師生合影
相信在“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的文化精神激勵(lì)下，老師們將通過(guò)“茶藝與茶營(yíng)銷(xiāo)”、“園林綠化”、“中西面點(diǎn)”等培智職高專(zhuān)業(yè)課程，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，促進(jìn)他們生活自理、職業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)適應(yīng)等方面的全面發(fā)展，為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
青羊特校職高班的學(xué)生們即將開(kāi)啟學(xué)習(xí)之旅，讓我們共同期待更精彩的他們吧！（卿春）
成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校,職業(yè)高中班
