成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))作為石室教育集團(tuán)最早的成員學(xué)校，自建校以來始終保持著與龍頭學(xué)校共建共研的優(yōu)良傳統(tǒng)。在傳承文翁石室文化，發(fā)揚(yáng)石室聯(lián)中精神的基礎(chǔ)上，借力聯(lián)中集團(tuán)的教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)兩校區(qū)的深度融合和高位發(fā)展，積極探索符合學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)特色發(fā)展之路。
開學(xué)之際，為助力教師更加精準(zhǔn)把握新中考改革方向，提升課堂教學(xué)針對性和實(shí)效性，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，學(xué)校邀請石室聯(lián)中本部的教研組長和骨干教師到校深入到全校各備課組，開展中考考情分析及經(jīng)驗(yàn)交流系列研討會。
首場研討會由學(xué)校數(shù)學(xué)組承擔(dān)，數(shù)學(xué)教研組長饒小平老師主持會議，石室聯(lián)中本部九年級數(shù)學(xué)組組長岳迎春老師蒞臨指導(dǎo)，全體數(shù)學(xué)組老師參與本次活動。
首先，學(xué)校教學(xué)科研分管領(lǐng)導(dǎo)謝英副校長致歡迎詞，歡迎本部的專家和骨干教師蒞臨西區(qū)指導(dǎo)交流。希望老師們精準(zhǔn)聚焦中考，虛心學(xué)習(xí)請教，借力集團(tuán)優(yōu)勢資源，讓課堂活起來，教研深下去。在強(qiáng)校工程的引領(lǐng)下，更新觀念，與時俱進(jìn)，切實(shí)推行“雙減”政策落實(shí)，釋放激情，課堂再造。
然后，梅胤勝老師代表九年級組對2021年中考數(shù)學(xué)做了考情分析，著重分析此次中考學(xué)生得分點(diǎn)、容易忽略的失分點(diǎn)以及學(xué)生思考問題出現(xiàn)偏差的地方；石室聯(lián)中(西區(qū))青年教師楊雁冰、王雪、楊媛媛對近五年中考數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)做了對比，分享她們對成都中考數(shù)學(xué)的認(rèn)識和感悟。
接著，本部九年級數(shù)學(xué)組組長岳迎春老師從知識、技能、思維三個維度全方面地分析了2021年中考數(shù)學(xué)的情況以及對“有效課堂”的認(rèn)識和理解，指出在加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、技能的同時，還要注重學(xué)生思維的培養(yǎng)。研討中，教研組的老師們紛紛表示受益良多，針對教學(xué)中共性和個性化的問題要加強(qiáng)集中研討，發(fā)揮集體力量，共同進(jìn)步。
最后，數(shù)學(xué)教研組長饒小平老師對本次研討活動做了總結(jié)，并對新學(xué)期數(shù)學(xué)組工作做了具體安排：1、要抓好集體備課，助力隊(duì)伍建設(shè)，在集體備課的基礎(chǔ)上，提倡個人精心備課，使課堂有聲有色，教育教學(xué)質(zhì)量高效。按照集體備課→個人備課→高效課堂→課堂精講精練→課后反思的流程，強(qiáng)化大局觀念、細(xì)研目標(biāo)、對應(yīng)考點(diǎn)、取舍有度，認(rèn)真反思教育教學(xué)過程。2、對作業(yè)要精心分層，狠抓課后服務(wù)，做好培優(yōu)輔差工作。3、年輕教師要多聽課，多做題。老教師要做好傳、幫、帶，發(fā)揮教育教學(xué)示范作用。既要提倡個性張揚(yáng)(適度拔高)，更要注重團(tuán)隊(duì)發(fā)展。希望大家精誠團(tuán)結(jié)、群策群力，為數(shù)學(xué)組的發(fā)展而努力奮斗！（黃小林 通訊員 王雪 張清）
石室聯(lián)中（西區(qū)）,中考考情分析,經(jīng)驗(yàn)交流會（數(shù)學(xué)）
