2021年5月26日，成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))以“打造高效課堂”為主題進(jìn)行了教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)，特別邀請(qǐng)了石室聯(lián)合中學(xué)本部四川省骨干教師宋文老師和成都市優(yōu)秀班主任楊婷老師到校開展專題講座。
學(xué)校頂層設(shè)計(jì) 全面促進(jìn)教師成長(zhǎng)
宋文老師為本部教師發(fā)展中心主任，從事學(xué)校教師發(fā)展工作三十余年，有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。
宋文老師首先從教師發(fā)展中心職能梳理了學(xué)校設(shè)置教師發(fā)展中心的目的，而后談到好的教育應(yīng)是培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者、優(yōu)雅生活者。對(duì)學(xué)校的教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)組成，宋文老師也給出了解答，是依托學(xué)校本土名師和校外專家團(tuán)隊(duì)搭建而成。針對(duì)不同年齡階段的老師，本部也有完整的計(jì)劃體系，宋文老師詳細(xì)闡述了學(xué)校的雛鷹計(jì)劃、雄鷹計(jì)劃、金鷹計(jì)劃、神鷹計(jì)劃、飛鷹計(jì)劃。最后，宋文老師回顧了學(xué)校近期重點(diǎn)開展的“園丁杯”青年教師技能大賽以及組建的學(xué)校去行政化的學(xué)術(shù)組織。
宋文老師講座現(xiàn)場(chǎng)
宋文老師的講座明確了高效課堂的改革首先應(yīng)該根植于學(xué)校的頂層制度以及組織設(shè)計(jì)，給予學(xué)校教師總體指導(dǎo)。
個(gè)人教學(xué)改革 提升課堂效率
楊婷老師作為青羊區(qū)特級(jí)教師，從教師個(gè)人角度解析了高效課堂的構(gòu)建。首先楊婷老師用實(shí)際教學(xué)現(xiàn)象以小見大的說明什么是不高效的課堂，比如不關(guān)注學(xué)生的課堂、心里沒有學(xué)生的課堂、不尊重學(xué)生的課堂。然后從自己的實(shí)際教學(xué)強(qiáng)調(diào)備課的重要性以及布置作業(yè)的精準(zhǔn)性。
楊婷老師講座現(xiàn)場(chǎng)
張煥林校長(zhǎng)總結(jié)
楊婷老師的講座生動(dòng)的說出了高效課堂的構(gòu)建主體在于學(xué)校教師，教師個(gè)人素質(zhì)的提升是決定課堂效率的關(guān)鍵。
在講座之后，石室聯(lián)合中學(xué)西區(qū)校長(zhǎng)張煥林進(jìn)行了培訓(xùn)會(huì)的總結(jié)。張煥林校長(zhǎng)希望學(xué)校老師能夠加強(qiáng)對(duì)于高效課堂的思考，學(xué)校教研組要圍繞此開展相應(yīng)教研活動(dòng)。（黃小林）
石室聯(lián)中（西區(qū)）,聚焦高效課堂,引領(lǐng)教學(xué)發(fā)展
