5月19日下午，成都市第三十六中學校(以下簡稱：成都三十六中)在學校三樓會議室舉行四川省教育廳重點課題《新時代中學生“全景式”愛國主義教育實踐研究》開題報告會。出席開題報告會的領導和專家有成都師范學院教授李小融，四川師范大學教授李江源，《四川教育》副主編王建強，金牛區(qū)教科院院長高漢寧，金牛區(qū)教科院科研室主任張敏等。開題會由副校長夏子輝主持，校長任俊、副校長韓波、行政人員及部分班主任、政治老師參加本次會議。
首先，金牛區(qū)教科院院長高漢寧宣讀課題立項通知書，并為課題立項成功送上誠摯的祝賀。課題主研人員鮑瀅從問題提出、概念界定、研究綜述、研究意義、研究目標、研究內容、研究措施、活動安排及預期成果、預期效益、保障條件等10個方面做了詳細、全面的開題匯報。
成都三十六中作為全國少年軍校示范校，具備實施愛國主義教育的有利條件，但仍有很大的挖掘和提升空間，因此，學校將從自身實際出發(fā)，在先進思想的指導下，通過營造“全景式”愛國主義教育的濃厚氛圍、健全“全景式”愛國主義教育的制度機制、豐富“全景式”愛國主義教育的實踐載體、構建“全景式”愛國主義教育的課程體系、開展“全景式”愛國主義教育的系列活動等多種方式，著力培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，讓愛國主義成為全體師生的堅定信念、精神力量。
與會各位專家充分肯定了課題抓住了當前教育的熱點，具有強烈的時代感和現(xiàn)實性。同時，專家們對課題研究存在的問題，提出了中肯而寶貴的意見。
金牛區(qū)教科院高漢寧院長對核心概念、課題研究的意義、取材角度等方面進行了指導，充分肯定了課題的選題富有新時代特色，具有新時代意義，要求課題組成員結合新時代賦予“愛國主義”的新內涵。
最后，課題負責人、校長任俊做表態(tài)性發(fā)言，“學校申報課題是時代的需要，是學校未來的需要，是豐滿學校品牌發(fā)展的需要。專家們的真知灼見，給課題組指明了方向，樹立了信心，為下一步課題的高質量完成奠定了基礎。”（江蕾）
成都三十六中舉行省級課題開題報告會,成都三十六中
